下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（   ）

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。由圖可知，A表示單質(zhì)，B表示混合物，C、D表示化合物。選A。

考點：單質(zhì)；化合物；混合物。

點評：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；混合物是由多種物質(zhì)組成的，成分復(fù)雜。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?濱州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
水
水
．
（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由
三
三
種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
12：3：8
12：3：8
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．
物質(zhì) B C D
微觀示意圖
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是
B
B
（填字母序號），A的化學(xué)式為
CH4
CH4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于化合物的是
ACD
ACD
（填字母序號），A的化學(xué)式為
CH4
CH4
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市九年級第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，某同學(xué)做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能表示氫氣分子的粒子模型是（    ）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（2012•濱州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是　   　．

（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由　  　種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為　    　．

（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是　  　（填字母序號），A的化學(xué)式為　   　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年山東省濱州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______．
（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由______種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．
物質(zhì)BCD
微觀示意圖
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是______（填字母序號），A的化學(xué)式為______．

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