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為了解金屬氧化物的性質(zhì)，實驗小組的同學(xué)們做了如圖所示的兩個實驗，請你和他們一起進行探究．

(1)設(shè)計實驗Ⅰ、Ⅱ提出的猜想是________________．

(2)試管中加入稀鹽酸，振蕩，兩種金屬氧化物全部溶解．實驗Ⅱ的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(3)稀鹽酸中除含水分子外，還有HCl解離出的H⁺和Cl^－．已知兩種金屬氧化物均不溶于水，為探究是H⁺溶解了金屬氧化物，還是Cl^－溶解了金屬氧化物，可另取兩支試管分別裝入兩種金屬氧化物，然后再各向其中加入________(填化學(xué)式)溶液，你選擇該物質(zhì)的理由是________________．

答案：
解析：

　　(1)金屬氧化物能與酸(或鹽酸)反應(yīng)[或CuO、MgO能與酸(或鹽酸)反應(yīng)]

　　(2)MgO＋2HClMgCl₂＋H₂O

　　(3)H₂SO₄(或HNO₃)　硫酸(或硝酸)和鹽酸溶液中都含有H⁺，若加入硫酸(或硝酸)溶液，金屬氧化物溶解，則證實是H⁺溶解了金屬氧化物(其他合理答案也可)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是

食鹽

，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是

食用油

．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的

吸附

性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是

煮沸

．
（3）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學(xué)式為

TiO₂

．
（4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件．鐵銹蝕的條件是：

鐵與氧氣和水同時接觸

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代工業(yè)中，錳及其化合物應(yīng)用于國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域．
（1）高錳鋼可以制造鋼盔、坦克鋼甲、穿甲彈的彈頭等，高錳鋼屬于

．
A．金屬單質(zhì) B．金屬氧化物 C．合成材料 D．合金
（2）二氧化錳與濃鹽酸共熱會產(chǎn)生反應(yīng)：MnO₂+4HCl（濃）

△

MnCl₂﹢2H₂O+X，該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是

錳元素、氯元素

，X的化學(xué)式為

Cl₂

．
（3）應(yīng)用金屬活動順序能夠幫助我們了解錳的化學(xué)性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)在溶液中能夠發(fā)生以下反應(yīng)：Mn+FeSO₄═Fe+MnSO₄；Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄﹔Mg+MnSO₄═Mn+MgSO₄．
分析以上信息：
①寫出Mn與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式

Mn+2HCl═MnCl₂﹢H₂↑

，以上反應(yīng)的基本類型都是

置換

反應(yīng)．
②Mn、Cu、Mg、Fe四種金屬的活動性有強到弱的順序是

Mg、Mn、Fe、Cu

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?曲阜市模擬）（1）結(jié)合如圖回答制取及驗證氣體性質(zhì)實驗的有關(guān)問題．

①儀器a的名稱是

酒精燈

．
②在初中可同時用來制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是

（填字母）
③用稀鹽酸和CaCO₃制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
④完成圖C所示實驗時，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣并在集氣瓶中放

水或細(xì)沙

．
（2）小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬話動性順序中的相對位置關(guān)系，提出了以下猜想，并進行了實驗探究．
[作出猜想]
猜想1．Cr＞Al＞Cu；猜想2．Al＞Cr＞Cu；猜想3．Al＞Cu＞Cr．
[查閱資料]
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
③鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液
[實驗過程]取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．	無現(xiàn)象無現(xiàn)象．	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
結(jié)論	三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 Al＞Cr＞Cu Al＞Cr＞Cu ．

[回答問題]
①用砂紙打磨金屬片的目的是

除去金屬表面氧化物（或污物）

．
②實驗一，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Cr+H₂SO₄=CrSO₄+H₂↑

．
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是

無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱

．
④小清認(rèn)為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是

Al、CrSO₄溶液、Cu

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）實驗室制取常見氣體所需的裝置如圖所示．

請回答下列問題．
①實驗儀器a的名稱是

鐵架臺

．
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為

（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．用裝置

（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到

燃著的木條立即熄滅

，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（2）小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．	無現(xiàn)象無現(xiàn)象	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
結(jié)論	三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 Al Cr Cu（或“②”） Al Cr Cu（或“②”）