2．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量一定都比原子大
B．帶電的微粒都稱為離子
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．原子是實(shí)心球體，是最小的微粒，不能再分

分析 如果不知道那種分子和原子，則無法比較大��；
帶電荷的原子或原子團(tuán)稱為離子；
分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性．

解答 解：A、如果不知道那種分子和原子，則無法比較大小，該選項(xiàng)說法不正確；
B、帶電荷的原子或原子團(tuán)稱為離子，質(zhì)子和電子雖然都是帶電荷的微粒，但是不屬于離子，該選項(xiàng)說法不正確；
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；
D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中，原子不能再分，分子能夠再分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C．碳酸→水+二氧化碳D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．化學(xué)變化中分子、原子都可分
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子D．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．給3mL液體加熱，需要使用的儀器是（　�。�
①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管架；⑤石棉網(wǎng)；⑥鐵架臺(tái)（帶鐵圈）⑦試管夾．
A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑤⑥D．①③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．試管B．燒杯C．蒸發(fā)皿D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．如圖所示是一改進(jìn)后的電解水裝置，下列說法正確的是（　�。�
A．b為電源的正極
B．管①做如圖改進(jìn)后，有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，中間漏斗內(nèi)液面會(huì)上升
D．該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），寫出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%．
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【問題分析】（1）裝置漏氣；
（2）紅磷的量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；…
【問題拓展】鎂在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng)．鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的生成物為Mg3N2，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；鎂在二氧化碳中點(diǎn)燃后生成白色固體氧化鎂和一種黑色單質(zhì)，該反應(yīng)表達(dá)式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，因此倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的鎂條著火，不能（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火．探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)量得到的結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A    空氣和氫氣    燃著的木條
B    食鹽和白糖    嘗味道
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    硬水和軟水    肥皂水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．環(huán)境問題是全球性的熱門話題之一，現(xiàn)有①二氧化硫 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④煙、粉塵等物質(zhì)，其中屬于大氣污染物的是（　�。�
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

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