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如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關系．柵欄（陰影部分）縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高．依據(jù)此圖，下列說法正確的是


  1. A.
    土壤酸性越強，植物對三種元素的吸收率越高
  2. B.
    土壤堿性越強，植物對磷元素的吸收率越高
  3. C.
    土壤 pH=8 時，植物對三種元素吸收率最高的是鉀
  4. D.
    植物同時吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍：5～6
C
分析：A、根據(jù)圖中柵欄越寬，表示營養(yǎng)元素的吸收率越高來考慮本題；
B、根據(jù)磷元素被吸收時柵欄的寬窄來判斷；
C、根據(jù)土壤pH=8時，柵欄的寬窄分析即可；
D、根據(jù)三種元素柵欄的寬度最寬時的pH范圍來分析．
解答：柵欄（陰影部分）縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高；
A、由柵欄越寬，表示營養(yǎng)元素的吸收率越高，植物在pH=4的酸性土壤中對三種元素的吸收率都很低，故A說法不正確；
B、根據(jù)圖示可知，磷元素在pH=8時（顯堿性）吸水率不如pH=7（中性）時的高，故B說法錯誤；
C、通過圖示可知土壤pH=8時，柵欄最高的是鉀，因此植物對三種元素吸收率最高的是鉀，故C說法正確；
D、根據(jù)圖示可知，植物同時吸收三種元素的土壤pH最佳范圍：6～7，故D說法錯誤．
故選C．
點評：本題主要是利用圖示和所給信息結合所學的知識來分析和決定問題，難度較大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）下面是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告：請仔細觀察、分析，并回答下列問題：
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①碳酸氫銨（化學式為：NH4HCO3）是由
 
種元素組成的．
②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質量分數(shù)．根據(jù)所學化學知識，你認為此廣告是
 
廣告（填“真實”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
 
．
③碳酸氫銨受潮時在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時應注意：
 
．
（2）某同學幫父親去一家生產公司購買化肥，該公司化學售價表如下：
肥料 尿素 硝銨 碳銨 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
價格（元/噸） 1200 1000 350 250 800 650
他知道自己的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學稍作思考便選擇購買了兩個品種的化肥，而且花錢最少，購得所需的營養(yǎng)成分總的含量最多，試問：精英家教網
①該同學的莊稼缺兩種營養(yǎng)成分，它們是
 
；（填氮、磷、鉀或微量元素）
②該同學買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是
 
．
（3）（4分）植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
①當pH=4時，土壤顯
 
性，在這種土壤中植物往往不能正常生長，這是因為
 

 
．
②如果施用一種能使作物根系發(fā)達、耐寒耐旱的肥料，當土壤的pH在
 
時，植物的吸收率較高．
（4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復合肥料，為了使營養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應該控制在
 
．
（5）碳酸氫銨[化學式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學式：NH3）．請你根據(jù)所學知識．猜想另外兩種生成物各是什么物質，并設計實驗證明你的猜想（將有關內容填在下表中）．
猜想 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
（6）請你參與某中學初三同學識別化肥的探究活動．他們從家中取來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細．
第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應的化學方程式填寫完整：2NH4NO3+
 
═
 
2NH3↑+2H2O．
第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應的化學方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
 
+
 
．
第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進行識別，寫出識別時發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是
 
，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
 
．
查閱資料：物質的溶解性
陰離子
陽離子		 OH- NO3- Cl- CO32-- 備注：
“-”表示遇水分解了
NH+ 溶、揮 溶 溶 溶
K+ 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶
Ag+ - 溶 不溶 不溶
（7）請根據(jù)如圖要求，自編一道有關溶液的計算題，并進行解答．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?廈門）如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關系．柵欄（陰影部分）縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高．依據(jù)此圖，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2013年福建省廈門市高級中等學校招生考試化學 題型：022

如圖表示土壤的pH和植物吸收營養(yǎng)元素的關系．柵欄(陰影部分)縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高．依據(jù)此圖，下列說法正確的是

[　　]

A．土壤酸性越強，植物對三種元素的吸收率越高

B．土壤堿性越強，植物對磷元素的吸收率越高

C．土壤pH＝8時，植物對三種元素吸收率最高的是鉀

D．植物同時吸收三種元素的土壤pH最佳范圍：5～6

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科目：初中化學 來源：2013年福建省廈門市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關系．柵欄（陰影部分）縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高．依據(jù)此圖，下列說法正確的是（ ）
A．土壤酸性越強，植物對三種元素的吸收率越高
B．土壤堿性越強，植物對磷元素的吸收率越高
C．土壤 pH=8 時，植物對三種元素吸收率最高的是鉀
D．植物同時吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍：5～6

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