【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是（　�。�


A.a圖在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

B.b圖足量的Zn和Mg分別與一定量的等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

C.c圖向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液

D.d圖等質(zhì)量塊狀和粉末狀CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液，不斷產(chǎn)生白色沉淀，當恰好完全反應(yīng)時沉淀達到最大值，對應(yīng)關(guān)系正確；

B、鎂比鋅活潑，鎂和稀硫酸的反應(yīng)速率較快，足量的Zn和Mg分別與一定量的等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂的活動性比鋅強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；鎂和鋅過量，鹽酸完全反應(yīng)，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)的進行，pH升高，當恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH等于7，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，溶液的pH大于7，對應(yīng)關(guān)系正確；

D、首先粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的，所以對應(yīng)圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同，所以二者圖象的終點也相同，對應(yīng)關(guān)系正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大，原因是碳原子的________不同。

（2）家用燃料含有碳元素，燃燒不充分會產(chǎn)生_______氣體，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體中毒。

（3）打開一瓶碳酸飲料的瓶蓋，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞（如圖所示）：

① A中的現(xiàn)象是______，B中的現(xiàn)象是______。

② A中現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______。

（4）利用太陽能可將CO2和水轉(zhuǎn)化成合成氣（CO和H2），再將CO和H2合成甲醇（CH3OH）。在合成甲醇的反應(yīng)中，CO和H2的分子數(shù)之比是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，北航化學(xué)教授楊軍關(guān)于“蟲子吃塑料”的演講引發(fā)關(guān)注。研究表明，某種蟲子能以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲體脂肪。

（1）塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。

（2）昆蟲降解塑料屬于______變化，它可有效解決的環(huán)境問題是________。

（3）聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是_______。

下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.濃硫酸長期露置在空氣中

B.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C.等質(zhì)量的鎂、鐵分別與等濃度且足量的稀硫酸反應(yīng)

D.Cu- Zn合金中加入足量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 經(jīng)過監(jiān)測和治理，我國的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

(一) 某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并進行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究過程]

（1）甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結(jié)果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。經(jīng)過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學(xué)們對溶液Ⅰ中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3


設(shè)計實驗，繼續(xù)探究:

驗證猜想所用試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

Na2CO3溶液

___________________

猜想②不正確

方案三

___________________

有氣體生成

猜想③正確

[反思評價]

通過交流，甲組認為乙組的方案不太嚴謹， 理由是___________________。

[總結(jié)提升]改良我的鹽堿地，充分利用土地資源，造福人民，我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

(二)化學(xué)研究從定性到定量的過渡使化學(xué)能真正服務(wù)于社會生產(chǎn)。確定成分后興趣小組的同學(xué)又開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設(shè)計了如下的實驗


（1）如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

（2）小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ；有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是______________(填字母代號) ；

（3）小宇同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量.丙裝置存在一些缺陷， 這些缺陷會造成實驗結(jié)果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如下圖

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和_____。

（3）經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為實驗室_____（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳。

（4）Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖，待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2-3次。用冰水洗滌的目的是：Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餃子是我國傳統(tǒng)的食物，每逢佳節(jié)餐桌上必不可少的就是餃子�！跋布业滤湣痹诠枮I市家喻戶曉，韭菜蝦仁水餃作為其招牌水餃深受人們喜愛。


（1）韭菜蝦仁水餃中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_____；蝦仁富含的營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成_____，是機體生長和_____的主要原料。

（2）在種植韭菜的過程中，為了使韭菜的葉色濃綠，應(yīng)適當施加_____，（填化肥的種類）這類化肥除此之外還有的作用有_____。

（3）制作韭菜蝦仁餡時用食鹽來調(diào)味，食鹽主要成分是氯化鈉，氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有大量氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也是氯化鈉的來源。下圖是粗鹽提純的一般過程，其中操作②后所得溶液中的溶質(zhì)除氯化鈉外，還可能含有_____等。在粗鹽提純的過程中，每一個步驟都用到的同一種儀器是_____。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A.①等質(zhì)量的鎂、鐵分別加入到足量的同濃度的稀鹽酸中

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛。下圖是一種治療胃病藥物的標簽。

請回答：

(1)該藥物的主要作用是________，這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(2)胃痛時吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可減輕胃痛，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________。

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同步練習(xí)冊答案