9．我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H2205），它是一種治療瘧疾的藥物，獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎，下列關(guān)于青蒿素的說法，正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳和水分子構(gòu)成
B．青蒿素由碳元素、氫元素、氧元素組成
C．青蒿素是氧化物
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比15：22：5

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
C．根據(jù)氧化物的概念來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，故錯誤；
B．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧元素組成的，故正確；
C．氧化物的定義是由兩種元素組成，其中一種為氧元素，而青蒿素中有三種元素，故錯誤；
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．故錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．取100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba（OH）2溶液于燒杯中，逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的H2SO4溶液．實(shí)驗(yàn)過程中，溶液的pH與加入H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）Ba（OH）2中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80.1%，當(dāng)加入9.8gH2SO4溶液時(shí)，溶液的pH大于（填“大于”“小于”或“等于”）7
（2）計(jì)算Ba（OH）2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．將25gKNO3溶于100g水里，所得溶液均分為五等份：
（1）每一份溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
（2）向第一份溶液中加入15g水后，溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%
（3）向第二份溶液中加15gKNO3并全部溶解，所得溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
（4）若將第三份溶液變?yōu)?0%的溶液，可采取的措施是加入25g水
（5）若將第四份溶液變?yōu)?0%的溶液，可加熱蒸發(fā)12.5g水．（無KNO3晶體析出）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．NaNO3和KNO3的溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線如下，下列說法正確的是（　�。� 
溫度/℃2030506080
溶解度S/gNaNO387.694.9110122148
KNO331.645.385.5110167
A．30℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：NaNO3＞KNO3
B．乙表示KNO3溶解度曲線
C．t1℃時(shí)NaNO3和KNO3的溶解度相等，此時(shí)溫度為60-80℃之間
D．陰影處NaNO3和KNO3的溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份；
步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象；
步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【查閱資料】：①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg（OH）2等作用變紅；
②活潑金屬（如Na）與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣．金屬越活潑，生成的氫氧化物堿性越強(qiáng)．
（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜；
（2）同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑；
（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個因素是溫度；
（4）將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)紅色金屬析出．根據(jù)以上信息，你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理是電解NaCl水溶液，下列物質(zhì)不可能是氯堿工業(yè)產(chǎn)品的是（　　）
A．Na2C03B．Cl2C．H2D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電
C．回收利用廢舊金屬，保護(hù)金屬資源
D．將高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．雨水資源化是一種發(fā)展趨勢．
（1）收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物，應(yīng)進(jìn)行沉淀、過濾等處理；寫出圖1中①號儀器的名稱燒杯，②號儀器的作用是引流．
（2）所得濾液中仍有渾濁，其原因可能是ac．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（3）圖2所示的3個實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為02；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．C中活性炭的作用是吸附色素、異味．

（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣加入肥皂水來鑒別．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室可以通過蒸餾的方法降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有一把準(zhǔn)確的秤，秤砣時(shí)間放久了有些生銹（質(zhì)量變大），那么在稱東西是，他的讀數(shù)（　　）
A．比實(shí)際質(zhì)量小B．比實(shí)際質(zhì)量大C．與實(shí)際質(zhì)量一樣D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案