下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是 （     ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是　　

A．向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量  

B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列推理正確的是                                                    

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2

C．金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬

D．氧化物一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 

⑴步驟②中分離物質(zhì)的方法是   ▲    。

⑵步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ▲         ，基本類型為  ▲   反應(yīng)。

⑶固體A的成分是     ▲     。

⑷步驟③中加入的B物質(zhì)是     ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青篙素（化學(xué)式為 C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥。關(guān)于青篙素的說(shuō)法正確的是（     ）

A．青篙素屬于混合物         

B．28.2g 青篙素中含碳元素的質(zhì)量為 18g

C．一個(gè)青篙素分子含有 11 個(gè)氫分子

D．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 15 : 22 : 5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

                   

甲                    乙                     丙

（1）物質(zhì)甲的名稱叫        ，利用它硬度大的性質(zhì)可以制作                。

（2）物質(zhì)乙層與層之間能發(fā)生滑動(dòng)，具有滑膩感的特點(diǎn)，利用這一性質(zhì)可以做_________。

（3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳     構(gòu)成的 。

（4）甲乙兩種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有很大差異，原因是：

                             （1分）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上不同的是              

A．紙張的燃燒      B．糯米釀甜酒      C．炸藥的爆炸      D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是               

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的澄清石灰水，并干燥

B

CO2

CO

將混合氣體點(diǎn)燃

C

Cu

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，加熱烘干

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，按照物質(zhì)的組成對(duì)六種物質(zhì)進(jìn)行分類，請(qǐng)將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)

①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                                           

②寫出一個(gè)有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                                       

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以選取一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證方法是                。

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