【題目】硫酸鈉是一種重要的化工原料,其溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.40℃時(shí)硫酸鈉1{的溶解度約為50g
D.50℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)衛(wèi)生防疫部門(mén)經(jīng)常使用的消毒劑主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等,據(jù)此回答下問(wèn)題:
(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)是_____;
(2)二氧化氯的相對(duì)分子質(zhì)量_____;
(3)若使此“84”消毒液中含有4.3g的鈉元素,則需要NaClO的質(zhì)量至少是______?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的質(zhì)量越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是( )
A.CO2,N2 B.NO2,O2 C.CO,CO2 D.SO2,NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了延緩食品變質(zhì),包裝時(shí)不會(huì)采用 ( )
A.充入氧氣 B.充入氮?dú)?C.放入一小包鐵粉 D.真空包裝
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①氮?dú)猗诳諝?/span> ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物。其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)___________,屬于純凈物的有___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和,具體措施有:①加入固體硝酸鉀;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水.其中措施正確的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“=”)乙;
(2)P點(diǎn)的含義是________________________________________;
(3)t2℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g;
(4)欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)假期在家看電視臺(tái)一檔“家有妙招”欄日中介紹一種“活性炭軟化水”的妙招。心里泛起了嘀咕:活性炭真的可以除去硬水中鈣、鎂離子而使硬水軟化嗎?于是他到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下一系列的探究。
探究一:活性炭能否軟化硬水
他按節(jié)目中介紹的方法做了一個(gè)與“妙招”制作原理相同的簡(jiǎn)易的凈水裝置。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】在兩個(gè)體積相等的燒杯中,一個(gè)加入自來(lái)水.一個(gè)加經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器凈化后的自來(lái)水,各20 ml,再分別加等體積的肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象如下:兩個(gè)燒杯中都出現(xiàn)大量浮渣、泡沫少。
【得出結(jié)論】用活性炭_________(填“能”或“不能”)軟化硬水。
【評(píng)價(jià)與反思】在實(shí)驗(yàn)中一般可通過(guò)_________來(lái)降低水的硬度,做此操作時(shí)要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片,目的是__________________,
日常生活中常采用煮沸方法軟化水。
探究二:煮沸能否一定軟化硬水
【查閱資料】水的硬度是水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的,硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類(lèi):鈣、鎂的碳酸氫鹽,如Ca(HCO3)2等;鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物.如CaCI2等。一般所說(shuō)水的硬度是由上述兩類(lèi)化合物引起的。Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣等物質(zhì)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)2】為方便研究他準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來(lái)代表兩類(lèi)不同的鈣鎂化合物。
【得出結(jié)論2】煮沸實(shí)際上只能降低_________類(lèi)所引起的水的硬度。
【評(píng)價(jià)與反思2】
(1)小芳同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)②不做也可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,理由是_____________________。
(2)硬水會(huì)給我們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多危害.請(qǐng)寫(xiě)出一種:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化.
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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