過量的紅磷在密閉空氣瓶中燃燒，消耗完氧氣后，瓶中剩余氣體是（　�。�
A、混合物B、純凈物
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的成分以及紅磷燃燒消耗掉氧氣進(jìn)行解答．
解答：解：空氣的是由氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成，紅磷燃燒消耗掉氧氣，剩余的還有氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳等，所以瓶中剩余的氣體是混合物．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理以及空氣的成分，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)．
（1）若試管內(nèi)為CO2氣體，擠壓膠頭滴管加入NaOH溶液，則試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
，一段時(shí)間后，打開彈簧夾，使氣球
 
（選填“a”或“b”）明顯鼓起．
（2）若試管內(nèi)為NaOH固體，擠壓膠頭滴管加入少量水，過一段時(shí)間后，打開彈簧夾，則氣球b
 
（選填“明顯鼓起”或“無變化”或“變癟”）
（3）關(guān)閉彈簧夾，若膠頭滴管內(nèi)為NaOH溶液，試管內(nèi)為CuSO4溶液，擠壓膠頭滴管，出現(xiàn)的現(xiàn)象有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日，是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）下列是簡易凈水裝置，該凈水裝置
 
（填“能”或“不能”）將河水變成純凈水．活性碳的主要作用是
 
．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉，該反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2并通入澄清石灰水，下列說法正確的是（　�。�
A、不能反應(yīng)，石灰水也不變渾濁
B、能反應(yīng)，石灰水也一定變渾濁
C、能反應(yīng)，石灰水一定不變渾濁
D、能反應(yīng)，但石灰水不一定變渾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，生成大量白色煙霧
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中含量最高的金屬元素是
 
，而形成化合物種類最多的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年，美國火星科學(xué)實(shí)驗(yàn)室探索發(fā)現(xiàn)火星蓋爾隕石坑中含有粘土和硫酸鹽礦物質(zhì)．如果要檢驗(yàn)其中的硫酸根離子是否存在，可以用（　�。�
A、酒精
B、碘酒
C、酸堿指示劑
D、Ba（NO3）2和HNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查裝置氣密性
C、
過濾
D、
稱量固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g該稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入樣品中，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)pH=7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g．
（2）計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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