Question

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）粉末的棉花上滴水，棉花迅速劇烈燃燒起來(lái)（比在空氣中燃燒還劇烈）．小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】為什么棉花會(huì)燃燒？
【查閱資料】①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能與H₂O發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈉和一種無(wú)色氣體．②棉花為可燃物，可燃物燃燒需要與氧氣接觸，且溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
【猜想】（1）

 

；（2）

 

．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小軍同學(xué)利用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小軍同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

序號(hào)	主要操作步驟	主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	操作目的
①	在試管中加入少量   ， 在分液漏斗中加入   ．
②	打開(kāi)上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關(guān)閉活塞．	燒杯內(nèi)
	然后		驗(yàn)證生成氣體的成分．
③	實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜想（1）、（2）成立． 同時(shí)，小軍得出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：【猜想】根據(jù)在過(guò)氧化鈉上加水，脫脂棉燃燒起來(lái)，說(shuō)明滿(mǎn)足燃燒的條件，可能生成氧氣，也可能放熱進(jìn)行分析；
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；
根據(jù)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣進(jìn)行分析．

解答：解：【猜想】在過(guò)氧化鈉上加水，脫脂棉燃燒起來(lái)，說(shuō)明滿(mǎn)足燃燒的條件，可能生成氧氣，也可能放熱，
（1）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣；（2）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，所以

序號(hào)	主要操作步驟	主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	操作目的
①	在試管中加入少量 Na2O2， 在分液漏斗中加入 水．
②	打開(kāi)上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關(guān)閉活塞．	燒杯內(nèi)有氣泡冒出	驗(yàn)證反應(yīng)放熱
	然后將帶火星木條放在p導(dǎo)管口	木炭復(fù)燃	驗(yàn)證生成氣體的成分．
③	實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜想（1）、（2）成立． 同時(shí)，小軍得出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

故答案為：【猜想】（1）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣；（2）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量；
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)	主要操作步驟	主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	操作目的
①	Na2O2， 水．
②		有氣泡冒出	驗(yàn)證反應(yīng)放熱
	將帶火星木條放在p導(dǎo)管口	木炭復(fù)燃
③	2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合題中所給的知識(shí)和學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析解答．