17.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0克.
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6克.
(3)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計(jì)算過(guò)氧化氫質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)因?yàn)槎趸i做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0g.
故填:1.0.
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:50.0g+1.0g-49.4g=1.6g,
故填:1.6.
(3)設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
 68                            32
 x                             1.6g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$,
x=3.4g,
該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{50.0g}$×100%=6.8%,
答:該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%.

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類(lèi)是( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.D.有機(jī)物

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8.下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)最高的是(  )
A.H2SO3B.Na2S2O3C.KHSO3D.H2SO4

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5.某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性質(zhì),做了五組實(shí)驗(yàn),分析并回答問(wèn)題:

(1)A組試管中都產(chǎn)生H2,若要制得較純的H2,選擇的酸是稀硫酸.
(2)寫(xiě)出B組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)C組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是紅色逐漸消失.
(4)D、E兩組充分反應(yīng)后,把所得物質(zhì)倒入同一廢液杯中,得到渾濁液體,過(guò)濾后濾液中一定含有的物質(zhì)是鉀鹽和鈉鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在點(diǎn)燃條件下,甲與乙反應(yīng)的微觀示意圖如下.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.四種物質(zhì)中只有一種是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之比為1:1
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)圖1錐形瓶中充滿(mǎn)二氧化碳,將分液漏斗中滴有紫色石蕊的溶液加入到瓶中,觀察到氣球脹大現(xiàn)象證明二氧化碳與水反應(yīng).
(2)圖2配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是散熱.
(3)圖3玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,鐵架臺(tái)是由鐵合金制成的,鐵架臺(tái)的防銹措施是刷漆(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列常見(jiàn)水果中呈堿性的是( 。
A.
檸檬pH=1.5
B.
蘋(píng)果pH=4.1
C.
菠蘿pH=5.1
D.
柿子pH=8.5

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6.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,干冰可用于人工降雨,利用了干冰升華吸熱的性質(zhì).
(2)煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋,不銹鋼鍋屬于金屬材料.
(3)雞蛋殼中含有少量磷酸鎂、磷酸鈣等無(wú)機(jī)物,將其搗碎埋入花盆中可用作磷(選填“氮”、“磷”、“鉀”)肥料.
(4)若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量,其目的是提供充足的氧氣.
(5)現(xiàn)在飯店用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決白色污染問(wèn)題.

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13.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(說(shuō)明:一種小球代表一種原子).則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生改變
B.圖示中共有4種分子
C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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