分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)裝置的選擇,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,以及過(guò)濾的應(yīng)用和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
解答 解:(1)所示儀器:試管;酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,固液反應(yīng),不需加熱,所以發(fā)生裝置選擇abg或bcg,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要回收二氧化錳,需要過(guò)濾,除選用上述已有的儀器外,還需要到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒和漏斗;故填:abg或bcg;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
漏斗;
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)abg或bcg;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;漏斗.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的制取方法及裝置,需要利用發(fā)生裝置的特點(diǎn),化學(xué)方程式,以及過(guò)濾的應(yīng)用和注意事項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量該容器于試管中,逐滴滴加氯化鋇溶液 ②靜置后,倒去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸 | ①產(chǎn)生白色沉淀. ②沉淀完全消失,產(chǎn)生大量氣泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用碘水檢驗(yàn)面包片中含有淀粉 | |
B. | 用聞氣味的方法鑒別氫氣和氧氣 | |
C. | 用取樣灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維 | |
D. | 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用霉變的花生榨取食用油 | |
B. | 室內(nèi)有燃?xì)庑孤叮⒓创蜷_(kāi)排氣扇通風(fēng) | |
C. | 用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品 | |
D. | 久未開(kāi)啟的地窯、窯井,不可貿(mào)然進(jìn)入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②④ | D. | 全部 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車(chē)架--烤漆 | B. | 輻條--鍍防護(hù)金屬 | ||
C. | 輪圈--烤藍(lán)(表面形成致密氧化膜) | D. | 把手--涂防銹油 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華吸熱,用于制造舞臺(tái)云霧 | |
B. | 硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),用于濕法煉銅 | |
C. | 熟石灰具有堿性,和化肥硫酸銨混合使用改良酸性土壤 | |
D. | 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com