“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注人了少量的酸性物質所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
 
(填序號),痛癢便會消失.
A.香油         B.肥皂水        C.純堿水       D.糖水
(2)2007年6月5日,在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好     無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是
 

(3)做饅頭發(fā)酵面團時,會產生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產生
 
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質,如
 
,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(4)生活中我們常用洗滌劑去除油污,這是利用
 
的原理.
考點:中和反應及其應用,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬活動性順序及其應用,常用鹽的用途
專題:金屬與金屬材料,常見的鹽 化學肥料,化學與生活
分析:酸的化學性質有:①能夠和活潑金屬反應,②能夠和金屬氧化物反應,③能夠和堿發(fā)生中和反應生成水,④能夠和碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體等.
(1)蟲在被叮咬的皮膚內注人了少量的酸性物質,應選堿性物質中和;
(2)根據(jù)題中信息解答;
(3)純堿或小蘇打都是碳酸鹽,都能和酸反應生成二氧化碳氣;根據(jù)酸堿中和的原理解答;
(4)用洗滌劑去除油污是乳化現(xiàn)象.
解答:解:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注人了少量的酸性物質所致,因此應該在皮膚上涂上堿性物質,故答案為:BC
(2)由于“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損,說明金的化學性質很穩(wěn)定;而銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存,說明銅和鐵的化學性質比較活潑,鐵的化學性質更活潑一些,故答案為:鐵>銅>金
(3)純堿或小蘇打都是碳酸鹽,都能和酸反應生成二氧化碳氣體;若加入的純堿或小蘇打過多,酸堿中和的原理,可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質醋酸;
(4)用洗滌劑去除油污是乳化現(xiàn)象,是利用乳化的原理.
答案:
(1)B; C;
(2)鐵>銅>金;
(3)二氧化碳;醋酸;
(4)乳化.
點評:本題難度不是很大,主要考查了酸的有關的化學性質,聯(lián)系日常生活的事例用化學知識加以分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

苯甲酸是常見的食品防腐劑.某同學準備進行實驗驗證苯甲酸具有與鹽酸相似的化學性質,他選擇了下列物質,其中不能達到目的是(  )
A、銅B、大理石
C、鐵銹D、紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是
 

(2)20℃時,向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到
 
 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是
 

(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是上述(2)中所得硝酸鉀溶液,若將少量的下列物質分別放入大燒杯中的水中,不斷攪拌,則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是
 
 (填字母).
A.冰   B.濃硫酸    C.氫氧化鈉   D.硝酸按    E.干冰    F.生石灰
(5)通過
 
 操作可將上述(4)中析出硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學式:C6H8OX)的說明書部分信息.請回答:
(1)VC由
 
種元素組成,其中碳、氫元素的質量比為
 

(2)VC片中碳元素的質量分數(shù)為
 
(精確到0.1%).
(3)VC的化學式為
 

(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用
 
片.小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
 g即可達到服用上述VC片的效果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

3月22日是世界水日.某化學興趣小組在學校附近取了水樣,請你一起完成下面的探究:
(1)小明同學取少量渾濁的河水,他通過加入
 
作為絮凝劑,使懸浮小顆粒等沉降下來.    
(2)過濾時無需用到以下儀器中的
 
(用序號表示)
A、漏斗   B、燒杯   C、玻璃棒   D、鐵架臺   E、酒精燈
(3)小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味,他可以利用
 
(填物質名稱)的吸附作用將其除掉.
(4)如何檢驗過濾后的水是硬水與軟水?請簡述實驗操作中的現(xiàn)象和結論:
 

(5)作為中學生,我們既要及時向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性,更要身體力行.請寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)硫磺
 
(2)碳酸鈉
 
 (3)5個水分子
 
(4)2個亞鐵離子
 

(5)3個氧原子
 
(6)氧化銅中銅顯+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)鈉元素
 

(2)3個磷原子
 
;
(3)氮氣
 
;
(4)2個氧分子
 

(5)2個鈣離子
 
;
(6)碳酸根離子
 

(7)4個硫酸根離子
 
;
(8)2個亞鐵離子
 
;
(9)3個銨根離子
 

(10)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)具有還原性的固體非金屬單質是
 
; 
(2)最常用的溶劑是
 
;
(3)火堿、熟石灰在水溶液中解離出相同的離子是
 

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