分析 (1)根據電解水的現(xiàn)象和結論分析判斷;
(2)根據吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質,不能除去水中可溶性的雜質,蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水,硬水軟水的區(qū)別、硬水的軟化方法分析回答;
(3)根據節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)電解水時產生的氣體是正氧負氫,由圖示可知,如圖實驗中得到氧氣的試管是2.
(2)吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質,不能除去水中可溶性的雜質,蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水.在農村常用井水作生活用水,可用肥皂水檢驗井水是否為硬水.日常生活中可采用煮沸 方法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量.
(3)請列舉一例生活中“節(jié)約水資源,保障水安全”的措施洗菜水澆花等.
故答為:(1)2;(2)蒸餾,肥皂水,煮沸,洗菜水澆花等.
點評 本題側重考查了水資源的凈化、利用和保護,又結合水的組成進行考查,綜合性較強但難度不大,應加強有關水的知識的學習.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
2個鐵原子 | |||
化學符號 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質量(g) | 60.0 | 60.0 | 60.0 |
剩余固體的質量(g) | 6.8 | 3.6 | 2.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鎂--MgNO3 | B. | $\stackrel{+2}{Mg}$--1個鎂離子 | C. | 2H--2個氫原子 | D. | Na2+--1個鈉離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用坩堝鉗夾持鎂帶在石棉網上方燃燒 | |
B. | 鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 | |
C. | 鎂粉可用作制照明彈、煙花等 | |
D. | 金屬鎂能與稀鹽酸反應,并放出氣體 |
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