規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,應選用____mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應____,再去吸取其他藥品。
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
(4)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體____mL,加熱過程中,試管夾應夾在____。
科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第7章測試卷 題型:填空題
從微觀角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖:
圖中x= ,從得失電子的角度看,氯原子得到電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,其化合價將 (填“升高”或“降低”)
(2)圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖:
你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是 ,結(jié)合圖2該反應的實質(zhì)是 結(jié)合生產(chǎn)沉淀,寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式 (反應物之一為AgNO3)
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列說法中不正確的是
A. 只含有一種元素的物質(zhì),不一定是單質(zhì)
B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化
C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)
D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì),今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是
A. 用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量,可燃物常用紅磷
B. 氧氣約占空氣體積的21%
C. 用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣
D. 魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列能使帶火星的木條復燃的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 空氣
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1章測試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下圖填寫對應編號儀器的名稱和指定儀器的用途。
名稱:①____;③____;④____;⑦____。
用途:⑤____;⑧____。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1章測試卷 題型:選擇填充題
現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈。量取20 mL的液體,應該選擇的儀器是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第3章測試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學反應中,任何離子都不能再分
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第6章測試卷 題型:選擇填充題
以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是
A. 攪拌 B. 加入食鹽 C. 用細鹽代替粗鹽 D. 升高溫度
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