實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:_____.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.如何檢驗(yàn)該氣體為CO2_____.

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,NH3易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)____(選填序號(hào)),其發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是_____.

(4)興趣小組選用F制氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是_____,為了檢驗(yàn)并除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____(選填字母)

A 1→2→4→3 B 2→1→3→4

C 4→3→1→2 D 3→4→2→1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),試管口略向下傾斜的原因_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅粒制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若將B裝置改進(jìn)為C裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____。若用E裝置收集氫氣,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”)。若要除去氫氣中混有的氯化氫,則D裝置中可放入的試劑有_____(填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸氫鈉溶液

(4)實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。

①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

②打開(kāi)K,觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出,原因是_____。

③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(1)實(shí)驗(yàn)裝備

①查閱資料:NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為_(kāi)________,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是__________。 有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是____________。

【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)反思

通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明,對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某露置于空氣中的CaO固體,測(cè)得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說(shuō)法是(  )

A. 加入稀鹽酸后一定沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

B. 該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2

C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g

D. 該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是( )

A. 氨水能使酚酞溶液變紅 B. 堿能使酚酞溶液變紅

C. 空氣不能使酚酞溶液變紅 D. 濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。

A. 用蘇打水除水垢

B. 用酒精浸泡植物的花瓣制酸堿指示劑

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

D. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書(shū)簽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市冠縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是( 。

A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣:2Fe+6HCl=2FeCl2+3H2↑

B. 生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多癥:Al(OH)3+HCl=AlCl3+H2O

D. 赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象描述正確的是( 。

A. 將一氧化碳通過(guò)盛有灼熱氧化鐵的硬質(zhì)玻璃管:紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/p>

B. 鐵絲在空氣中燃燒:黑色固體劇烈燃燒、火星四射、放熱

C. 將盛有燃著硫磺的藥匙伸入到氧氣中:會(huì)產(chǎn)生黃白色火焰,放出熱量

D. 向酚酞溶液中通入二氧化碳:溶液由無(wú)色變紅色

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