關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先
通入一氧化碳
通入一氧化碳
然后
點(diǎn)燃酒精燈
點(diǎn)燃酒精燈
,其目的是排盡空氣,防止爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止
熱的銅被氧化
熱的銅被氧化
,要注意先停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻.
②實(shí)驗(yàn)過程中,A管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
,化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
,B管內(nèi)的發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

③裝置丙與裝置乙相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是
變廢為寶;更能有效利用能源
變廢為寶;更能有效利用能源

④如果對(duì)甲裝置進(jìn)行改進(jìn),可用于實(shí)驗(yàn)室證明碳與氧化銅的反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu
,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
,需要對(duì)甲裝置做哪些改進(jìn)
改用酒精噴燈加熱,去掉氣球
改用酒精噴燈加熱,去掉氣球
分析:根據(jù)一氧化碳的可燃性和還原性分析解答,一氧化碳具有可燃性,點(diǎn)燃與空氣或氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸,一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,會(huì)有尾氣處理裝置,依據(jù)這些相關(guān)知識(shí)結(jié)合題目的要求分析即可;
解答:解:①一氧化碳具有可燃性,加熱一氧化碳與空氣混合氣體可能發(fā)生爆炸,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳然后再加熱,目有的是排盡玻璃管中的空氣,防止一氧化碳與空氣混合后發(fā)生爆炸.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先熄滅酒精燈停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳到試管冷卻.防止生成的銅又被氧化成氧化銅;
②一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為:黑色粉末逐漸變紅;化學(xué)方程式為 CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu.
二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣,故澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③丙裝置將剩余的一氧化碳作為燃料給氧化銅加熱,這樣變廢為寶;充分利用能源;更能有效利用能源.
④碳還原氧化銅的條件是高溫,所以此裝置的改進(jìn)應(yīng)該是在酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩或改用酒精噴燈,且完全反應(yīng)時(shí)不會(huì)有一氧化碳生成,所以可去掉氣球,其方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu,該反應(yīng)中氧化銅被還原生成了銅,發(fā)生了還原反應(yīng);
故答案為①通入一氧化碳;點(diǎn)燃酒精燈;熱的銅被氧化;
②黑色粉末逐漸變紅; CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu;澄清石灰水變渾濁; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
③變廢為寶;更能有效利用能源(合理即給分).
④C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu;氧化銅;改用酒精噴燈加熱,去掉氣球;
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法、氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及其安全、節(jié)能和環(huán)保的重要性,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?靜安區(qū)一模)在學(xué)習(xí)一氧化碳化學(xué)性質(zhì)時(shí),關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置.三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置中有關(guān)儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)、
鐵架臺(tái)、
,②
酒精燈
酒精燈
;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳然后再加熱,其目的是
排盡玻璃管中的空氣,防止一氧化碳與空氣混合后發(fā)生爆炸.
排盡玻璃管中的空氣,防止一氧化碳與空氣混合后發(fā)生爆炸.
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止生成的銅被空氣氧化,要注意先
先熄滅酒精燈停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳到試管冷卻.
先熄滅酒精燈停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳到試管冷卻.

(3)根據(jù)要求填表:
裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡(jiǎn)  答
A裝置
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu,
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu,

氧化劑是
氧化銅或CuO;
氧化銅或CuO;
B裝置
澄清石灰水變渾濁;
澄清石灰水變渾濁;
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)裝置丙與裝置甲、乙相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是
變廢為寶;充分利用能源;更能有效利用能源
變廢為寶;充分利用能源;更能有效利用能源
;
(5)將符合上述裝置組合設(shè)計(jì)意圖的標(biāo)號(hào)填寫在空格上
①②③④
①②③④

①說(shuō)明一氧化碳具有還原性;     ②既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源;
③說(shuō)明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳;   ④有效地防止了一氧化碳的擴(kuò)散到空氣中.
(6)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)4g氧化銅完全被還原時(shí),請(qǐng)計(jì)算參加該反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)一氧化碳化學(xué)性質(zhì)時(shí),關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置.三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置中有關(guān)儀器的名稱:①______,②______;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳然后再加熱,其目的是______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止生成的銅被空氣氧化,要注意先______.
(3)根據(jù)要求填表:
裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn) 答
A裝置______反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
氧化劑是______
B裝置______反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(4)裝置丙與裝置甲、乙相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是______;
(5)將符合上述裝置組合設(shè)計(jì)意圖的標(biāo)號(hào)填寫在空格上______.
①說(shuō)明一氧化碳具有還原性;   ②既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源;
③說(shuō)明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳;  ④有效地防止了一氧化碳的擴(kuò)散到空氣中.
(6)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)4g氧化銅完全被還原時(shí),請(qǐng)計(jì)算參加該反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:靜安區(qū)一模 題型:問答題

在學(xué)習(xí)一氧化碳化學(xué)性質(zhì)時(shí),關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置.三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:

精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
(1)寫出甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置中有關(guān)儀器的名稱:①______,②______;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳然后再加熱,其目的是______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止生成的銅被空氣氧化,要注意先______.
(3)根據(jù)要求填表:
裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡(jiǎn)  答
A裝置 ______ 反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
氧化劑是______
B裝置 ______ 反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(4)裝置丙與裝置甲、乙相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是______;
(5)將符合上述裝置組合設(shè)計(jì)意圖的標(biāo)號(hào)填寫在空格上______.
①說(shuō)明一氧化碳具有還原性;     ②既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源;
③說(shuō)明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳;   ④有效地防止了一氧化碳的擴(kuò)散到空氣中.
(6)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)4g氧化銅完全被還原時(shí),請(qǐng)計(jì)算參加該反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市靜安區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)一氧化碳化學(xué)性質(zhì)時(shí),關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置.三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置中有關(guān)儀器的名稱:①______,②______;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳然后再加熱,其目的是______;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止生成的銅被空氣氧化,要注意先______.
(3)根據(jù)要求填表:
裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)  答
A裝置______反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
 CO2+Cu,

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