請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能供人體呼吸的氣體是
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
(3 )能還原氧化銅的氧化物是
(4)用作食品干燥劑的物質(zhì)是 .
【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
【解答】解:(1)能供人體呼吸的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2.故填:O2;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,故填:H2O;
(3)一氧化碳是一種具有還原性的氧化物,可用來還原氧化銅,故填:CO;
(4)氧化鈣能和水反應(yīng)從而吸收水分,可用作食品干燥劑,其化學(xué)式為:CaO.故填:CaO.
【點(diǎn)評】本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖: 表示氫原子 , 表示氧原子。 請你根據(jù)圖示回答下列問題:
A B C
(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是________;(填序號)
(2)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。
(3)從這一微觀示意圖可以看出:反應(yīng)前后 (填 “原子”或“分子”)的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是( )
A.
加熱一定量碳酸氫銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.
等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.
向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.
將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是( )
A.用燃著的木條點(diǎn)燃 B.通過灼熱的木炭
C.通過澄清石灰水 D.通過灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識解答下列問題:
(1)加油站附近的禁煙標(biāo)志與其他公共場所的禁煙標(biāo)志,具有什么不同的意義?
(2)自行車生產(chǎn)廠家對自行車鋼圈和鋼絲及龍頭、車架、鏈條等部位采取了哪些防銹方法?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)銀元素: ;
(2)3個(gè)氫分子: ;
(3)2個(gè)碳酸根離子: ;
(4)天然氣最主要的成分: ;
(5)+6價(jià)的硫元素: ;
(6)由Fe3+和SO43﹣構(gòu)成的硫酸鐵: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是( )
A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬
C.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小
D.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
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