8．下列對有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
B．氫氣在空氣中燃燒生成水
C．鎂條在空氣中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生白色固體
D．鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色的固體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．
B、氫氣在空氣中燃燒生成水，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、鎂條在空氣中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生白色固體，故選項說法正確．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如圖所示．

（1）實驗中A處玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�，A處發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）B中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（3）C處點燃酒精燈的目的是除去尾氣中的一氧化碳，以免一氧化碳污染空氣；
（4）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵583t．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應的文字表達式，并指出所屬基本反應類型
①碳在空氣中充分燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳  反應類型：化合反應
②紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷  反應類型：化合反應
③高錳酸鉀分解制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 反應類型：分解反應
④鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵  反應類型：化合反應
⑤加熱條件下銅與氧氣反應銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅 反應類型：化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖，是測定空氣中氧氣體積含量的實驗．
（1）實驗過程中觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，反應的化學反應方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)進水的體積遠小于瓶容積的五分之一，可能原因是紅磷的量不足（寫出一項即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答問題．

（1）A圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．小明按A圖實驗結果失敗了，其可能原因是鐵絲表面有銹等．
（2）B圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為120mL的集氣瓶里，先裝進20mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為20mL．
②集氣瓶里預先裝進的20mL水，在實驗過程中起到哪些作用？abc（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
（3）C圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有
密度比空氣大和不燃燒、不支持燃燒性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．今年3月22-28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
（1）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是：過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌．活性炭的作用是吸附．自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用鹽酸做原料制取二氧化碳時，制得的氣體常混有的雜質(zhì)是（　�。�
A．氮氣和稀有氣體B．空氣和氯化氫C．水蒸氣和氯化氫D．氧氣和水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示的兩種測定空氣中氧氣含量的裝置圖回答有關問題．

（1）你認為圖1裝置的優(yōu)點是裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果更準確．
（2）利用圖2裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞向右移，充分冷卻后活塞應停留在刻度4處．若不充分冷卻，活塞停留的刻度可能在4-5之間，判斷依據(jù)是溫度沒有冷卻，氣體體積沒有達到最�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請根據(jù)表中物質(zhì)回答下列有關問題．
序號①②③④
物質(zhì)醋酸生石灰熟石灰純堿
（1）上表中的物質(zhì)屬于堿的是Ca（OH）2（用化學式表示）．
（2）選用表中的物質(zhì)作為反應物，寫出制取氫氧化鈉的化學方程式：
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；該反應屬于復分解反應（填基本反應類型）．
（3）某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種組成，向溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（m）與加入Ba（OH）2溶液的體積（V）的關系如圖所示．則該溶液所含的溶質(zhì)是HNO3、CuCl2；滴加Ba（OH）2后最終反應產(chǎn)生的沉淀是Cu（OH）2．．

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