【題目】(8分)實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學(xué)認為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;
【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗
(1)小紅:反應(yīng)一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。
②反應(yīng)一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
【得出結(jié)論】鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
【交流討論】有同學(xué)認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異,F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。
A.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值
【答案】【提出猜想】不符合質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中不含碳元素)
【進行實驗】(1)木條不復(fù)燃 (2)b
【得出結(jié)論】2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
【交流討論】若氫氣不純,點燃可能發(fā)生爆炸
【反思提升】B
【解析】
試題分析:【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。氫氧化鈉溶液、金屬鋁中只有氫、氧、鈉、鋁四種元素,沒有碳元素,不可能生成含有碳元素的二氧化碳氣體;
【進行實驗】(1)氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。木條不復(fù)燃 ,證明氣體不是氧氣。
(2)C為了使被干燥的氣體與干燥劑充分接觸,將被干燥的氣體應(yīng)該長進短出,所以氣體應(yīng)從長管b導(dǎo)入濃硫酸中。
【得出結(jié)論】 鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣。
【交流討論】可燃性氣體中混有空氣時,點燃可能發(fā)生爆炸,所以在點燃或加熱可燃性氣體前要先驗純。
【反思提升】普利斯特里(Joseph Priestley)在拉瓦錫之前發(fā)現(xiàn)了氧氣,但由于受"燃素說"的影響,他把氧氣當作了"燃素"。拉瓦錫正是在普利斯特里研究的基礎(chǔ)上,破除了"燃素說"的束縛,確認氧氣是由一種元素形成的純凈物。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
B.液氮可用作制冷劑
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,下圖是一款變色眼鏡的示意圖:
回答下列問題:
(1)圖中所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是 41 (填序號)
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成單質(zhì)溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 42 ;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,又立即化合成溴化銀,玻璃顏色變淺。氧化銅在該反應(yīng)中起 43 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.今有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是 ;
②會造成溫室效應(yīng)的是 ;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。
回答下列問題
(1)無色溶液A 是 ,儀器C 的名稱是 。
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。
(3)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)步驟⑤的操作名稱是 ,當出現(xiàn)較多量固體時應(yīng) 。
(5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。
(1)A物質(zhì)的俗稱是 ,B物質(zhì)的化學(xué)式是 ,C物質(zhì)的名稱是 。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明 ,且發(fā)生的反應(yīng)為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ,該基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答:
(1)用 可以鑒別家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)某物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該生成物A為 (填化學(xué)式)。
(3)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(4)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 。
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