“有其他物質(zhì)生成“是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)。但在實際化學反應中,常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來確定化學反應是否發(fā)生。根據(jù)你對化學反應的理解填寫下表:

實驗內(nèi)容

主要實驗現(xiàn)象

化學方程式

在盛有硝酸銀溶液的試管中,插入一根潔凈的銅絲

有白色沉淀生成

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

“有其他物質(zhì)生成“是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)。但在實際化學反應中,常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來確定化學反應是否發(fā)生。根據(jù)你對化學反應的理解填寫下表:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

3、下列物質(zhì)長時間暴露于空氣中,質(zhì)量會增加且有其他物質(zhì)生成的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)長時間放置在空氣中,質(zhì)量會增加且有其他物質(zhì)生成的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)長時間暴露于空氣中,質(zhì)量會增加且有其他物質(zhì)生成的是( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉固體D.食鹽

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年浙江省衢州市江山市城北中學九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)長時間暴露于空氣中,質(zhì)量會增加且有其他物質(zhì)生成的是( )
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉固體
D.食鹽

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下列物質(zhì)長時間暴露于空氣中,質(zhì)量會增加且有其他物質(zhì)生成的是( )

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