分析 根據(jù)化學(xué)的定義、研究內(nèi)容,進行分析解答;化學(xué)變化的依據(jù)是否有新物質(zhì)生成;根據(jù)元素的概念,元素的化學(xué)性質(zhì)分析解答.
解答 解:化學(xué)是一門是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等;判斷化學(xué)變化的依據(jù)是看是否有新物質(zhì)生成;不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定;化學(xué)變化的實質(zhì)是生成了新物質(zhì).
故答案為:分子;原子;變化規(guī)律;是否有新物質(zhì)生成;質(zhì)子數(shù);最外層電子數(shù);生成了新物質(zhì).
點評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會,造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會責(zé)任感.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀 | |
B. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳完全分解后的剩余物 | |
C. | 液態(tài)氧 | |
D. | 四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水占地球表面積的$\frac{3}{4}$,所以水是取之不盡,用之不竭的 | |
B. | 凡是無色透明的水都能喝 | |
C. | 經(jīng)過凈化、消毒的自來水是純凈物 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”和生活污水的任意排放,農(nóng)藥、化肥的任意施用,都會造成水的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體用作電光源 | B. | 液氮可用作制冷劑 | ||
C. | 氧氣用于煉鋼 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精易揮發(fā) | B. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 | ||
C. | 水通電生成氫氣和氧氣 | D. | 食物腐爛變味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水石穿 | B. | 水變成油 | C. | 鉆木取火 | D. | 花香四溢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:1 | B. | 5:2 | C. | 1:6 | D. | 2:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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