14．回答下列問題．
（1）2個氮原子可用符號2N表示；
（2）地殼中含量最多的元素是O；
（3）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；
（2）根據(jù)地殼中各元素的含量解答．地殼中氧元素含量最多；
（3）鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故答案為：2N；
（2）地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的非金屬元素為氧元素．故填：O；
（3）鐵生銹是鐵與氧氣和水的共同作用的結果．故填：氧氣和水．

點評 解答本題要充分理解化學用語的寫法、鐵生銹是鐵與水和氧氣同時作用的結果，水和氧氣缺少一個鐵也不容易生銹．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)．檸檬酸的水溶液顯酸性，其一水檸檬酸
（C6H8O7•H2O）的溶解度隨溫度升高變化較大．如圖是用發(fā)酵液（主要成分是檸檬酸）制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖．回答相關問題：

（1）氣體X是CO2（填化學式）；
（2）加入硫酸，發(fā)生復分解反應的化學方程式為Ca3（C6H5O7）2+3H2SO4=3CaSO4+2 C6H8O7；
（3）操作1、2是過濾，完成此操作時，需要的實驗用品有鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙；
（4）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是：蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥；洗滌時，用冰水洗滌目的是降低溶解度，減小檸檬酸溶于水而帶來損失；
（5）流程中的脫色時，可加入活性炭（填名稱）；
（6）母液可以循環(huán)利用，其中一定含有的溶質(zhì)是檸檬酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．回答下列與配制溶液有光的問題．
（1）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl固體3g，要加快氯化鈉固體的溶解速率，操作方法是用玻璃棒攪拌；
（2）用上述溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液，若其他操作正確，只是量取6%的NaCl溶液時俯視讀數(shù)，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比3%�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D是四種元素的原子結構示意圖．

（1）A元素位于元素周期表的第1周期；
（2）決定D元素種類的數(shù)值是20；
（3）具有相似化學性質(zhì)的微粒是CD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分析硫化氫燃燒的方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應B．生成物都屬于氧化物
C．氧氣中氧元素為0價D．生成的二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）130172
反應后質(zhì)量（g）m39010
關于此反應，下列認識不正確的是（　�。�
A．表中m為0B．甲可能是該反應的催化劑
C．該反應是分解反應D．反應中乙、丁的質(zhì)量比為9：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)所學的化學知識判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧
B．鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+
C．將銅粉放入硫酸亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樗{色
D．用氫氧化鈉溶液可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨、石灰石--混合物B．氧氣、二氧化碳、過氧化氫--氧化物
C．煤、石油、天然氣--化石燃料D．生鐵、焊錫、金--合金

查看答案和解析>>

同步練習冊答案