18．如圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（　�。�
A．分子由原子構(gòu)成
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有變化
C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律．

解答 解：A、由微粒的構(gòu)成可知，分子由原子構(gòu)成，故A正確；
B、由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，故B正確；
C、反應(yīng)前的反應(yīng)物中有由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子兩個，該分子構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)，故C錯誤；
D、由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，所以化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程，故D正確．
故選C．

點評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．在空氣的各組分中，按質(zhì)量計算氧氣約占21%
B．空氣中各成分的含量保持不變
C．二氧化硫、一氧化碳、臭氧、煙塵等都是空氣污染物
D．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質(zhì)
B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C．若消耗6g的乙，則生成34g的丙
D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

（1）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是ACD（填字母序號）．
A．二氧化碳也是一種重要的資源   
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
（2）酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故．該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO3+O2=2H2SO4
（3）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是AB（填字母序號）．
A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2，這樣做有利于緩解溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．據(jù)國外媒體報道，美國科學(xué)家曰前警告稱，溫室氣體不僅是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)�，而且對人類健康造成了直接影響，正成為威脅人類的一個主要殺手，科學(xué)家們預(yù)測，在不久的將來，由溫室氣體造成的空氣污染所導(dǎo)致的死亡人數(shù)，將超過死于交通事故的人數(shù)．若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果將不堪設(shè)想．回答下列有關(guān)問題：
（1）空氣中二氧化碳的主要來源是人和動植物的呼吸以及化石燃料的燃燒；
（2）下列氣體不屬于溫室氣體是A（填序號）
A、氫氣       B、甲烷          C、二氧化碳        D、臭氧
（3）溫室氣體對環(huán)境造成的危害主要體現(xiàn)在①全球氣候變暖導(dǎo)致兩極冰川融化，引起海平面升高，淹沒部分沿海城市；②土地沙漠化．
（4）“人類只有一個地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強的根本對策是：減少化石燃料的燃燒，大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)方程式的讀法：以2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O為例．
（1）質(zhì)的方面：氫氣和氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成水．
（2）量的方面：毎4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水．
（3）微觀方面：毎2個氫分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．打開汽水瓶蓋，會有氣泡冒出．你喝汽水，過一段時間后會打嗝．利用氣體溶解度解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語填空：
①一個硫酸分子H2SO4；②2個磷原子2P；③+3價的Al元素$\stackrel{+3}{Al}$；
④四個銨根離子4NH4+；⑤二氧化硅SiO2； ⑥氧元素含量最高的氧化物H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料．某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示

（1）操作a的名稱是過濾，該操作中需要用到的玻璃棒的作用是導(dǎo)流．
（2）加入Na2CO3溶液可除去的陽離子是Ca2+（填離子符號）．若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量，可加入適量稀硫酸除去．
（3）溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl，觀察圖2中溶解度曲線，則操作b是：先將溶液M蒸發(fā)濃縮，再降溫結(jié)晶、過濾．降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是30℃以下，因為Na2SO4溶解度受溫度影響比氯化鈉大．

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