下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

C

【解析】

試題分析：鋁的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，故與酸反應(yīng)的速率更快，A錯(cuò)誤；根據(jù)酸堿鹽之間的反應(yīng)可知酸先與堿反應(yīng)再與鹽反應(yīng)，故生成的沉淀不是原點(diǎn)開始，B錯(cuò)誤；稀硫酸與鋅反應(yīng)生成的是硫酸鋅與與氫氣，溶液的質(zhì)量增加，當(dāng)完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量保持不變，C正確；生石灰會(huì)與水反應(yīng)導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量變少，故恢復(fù)到原溫度時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，D錯(cuò)誤。故選C。

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡陽市初三化學(xué)第二次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒(選填序號(hào))。

A． B． C．

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

（3）參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______________(填“增大”、“不變”或“減小”)。

（2）10℃時(shí)，A、B的溶解度大小關(guān)系是A_____________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。

（3）將30℃的A、B兩種接近飽和的溶液通過升高溫度可達(dá)到飽和的是_________溶液。

（4）若將10℃的A、B兩種飽和溶液的溫度升高到30℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A_________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥巢是08年北京奧運(yùn)會(huì)一道亮麗的風(fēng)景，制作鳥巢的主要物質(zhì)是

A、塑料 B、鋼 C、純鐵 D、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某同學(xué)對(duì)一瓶失去標(biāo)簽的溶液進(jìn)行鑒定，并測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量該溶液，倒入一潔凈的試管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出現(xiàn)白色沉淀，他由此得出的結(jié)論是原溶液中含有 離子；

（2）從試劑瓶中取5克溶液，倒入一潔凈的燒杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀。他由此得出的結(jié)論是原溶液是 溶液，繼續(xù)滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀為止；

（3）將（2）中得到的液體進(jìn)行過濾，在此玻璃棒的作用是 ；

（4）將（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后稱量其質(zhì)量為0.1克，若沉淀的相對(duì)分子質(zhì)量為n，原溶液中溶質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為m，則原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，有一處錯(cuò)誤操作是 。這一錯(cuò)誤操作對(duì)所測溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是 。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)，則所得溶液的pH值

A、一定等于7 B、可能等于7 C、一定大于7 D、一定小于7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

試從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“一把鐵制剪刀的自述”中一定涉及化學(xué)變化的句子是

A．我的造型既特殊又美觀
B．我能剪出各式各樣的窗花
C．我經(jīng)過磨礪會(huì)更加鋒利
D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會(huì)變得十分難看

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