下列有關(guān)量的描述不正確的是( )
A. 用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為10.6 B. 用托盤天平稱取4.0g的食鹽
C. 用溫度計(jì)測(cè)定白天最高氣溫為16.5℃ D. 用20mL量筒量取10.5mL蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是_____(填字母序號(hào)),其化學(xué)方程式為_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))。制取二氧化碳時(shí),用裝置C裝置優(yōu)點(diǎn)__________,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放_(tái)_______(填試劑的名稱); 若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________導(dǎo)管進(jìn)。
(4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________________。
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來(lái)的操作是____________________,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四個(gè)操作過(guò)程,其中與事實(shí)不相吻合的是:
A. 一定量Ba(NO3)2 溶液中滴加稀H2SO4
B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液
C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3
D. 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(10分)下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。
(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是 ,該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。
請(qǐng)按照氣流流動(dòng)(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序 ;
制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列推理正確的是( )
A. 酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨
B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是________________。
(2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色,證明有______;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有_______。
(4)實(shí)驗(yàn)反思:
①濃硫酸的作用是_________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入混有稀硝酸的________溶液中,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中_____HCl(填“有”或“無(wú)”)。
③請(qǐng)完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2________。
(5)已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少?______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是
A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過(guò)量的鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江哈爾濱市畢業(yè)調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
分類、類比是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)獲取知識(shí)的重要科學(xué)方法。
(1)氧化反應(yīng)在生活中隨處可見(jiàn),下面是常見(jiàn)的氧化反應(yīng):
A動(dòng)植物呼吸 | B生活火災(zāi) | C金屬銹蝕 | D火藥爆炸 |
請(qǐng)你將上述氧化反應(yīng)平均分成兩組,其中一組是__________;比較B和D,圖D發(fā)生的現(xiàn)象除了具備B中條件外,還必須具備的另一個(gè)條件是________________。
(2)在元素周期表中,C與Si所處的位置及結(jié)構(gòu)如圖
已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,請(qǐng)你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為_________________,生成物是玻璃膠的成分,因此裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶應(yīng)用__________塞。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個(gè)短語(yǔ)中,其原意一定包含化學(xué)變化的是( )
A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 木已成舟 D. 蠟炬成灰
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