分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)最常用的溶劑是水,其化學(xué)式為:H2O;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為:2N2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-;
(4)固體氫氧化鈉既可以吸收水,又可以吸收空氣中的二氧化碳,屬于雙吸附劑,其化學(xué)式為:NaOH;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+6價的硫元素,故可表示為:$\stackrel{+6}{S}$;
(6)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵可表示為:Fe(OH)3;
(7)最簡單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)H2O;(2)2N2;(3)5SO42-;(4)NaOH;(5)$\stackrel{+6}{S}$;(6)Fe(OH)3;(7)CH4;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | 只有①④ | C. | 只有②④ | D. | 只有①③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 | |
B. | 堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán),所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性 | |
C. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
D. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 長期放置后不會分層的液體一定是溶液 | |
B. | 在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中,消毒凈化程度最高 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 | |
D. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Mg | B. | 濾渣中可能有Ag、Cu | ||
C. | 濾液中一定有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2 | D. | 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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