下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．4P + 5O22P2O5      

B．2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑

C．Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2      

D．2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

 

 


    

①圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：I     (1)        II      (2)       ；

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O 2的化學(xué)方程式為       (3)         ；發(fā)

生裝置可選擇   (4)     （填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可

回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難于水）。正確操作的先后順序是  (5)

（填寫(xiě)選項(xiàng)符號(hào)）。

a．烘干       b．溶解          c．過(guò)濾        d．洗滌

③實(shí)驗(yàn)室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇  (6)     ，若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是__(7)____，看到的現(xiàn)象是   (8)      ；

若把生成的CO2氣體通入D裝置中，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (9)    ， 說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是        （10）            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)都屬于純凈物的是

A．鹽酸、金剛石     B．蒸餾水、石灰水     C．干冰、水銀     D．鋼、24K金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Cu與另一種金屬M(fèi)的混合物（M可能是Mg、Fe和Ag）：

（1）在該混合物中加足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M一定不是        ，待反應(yīng)完成后       

（填實(shí)驗(yàn)操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，表面有黑色物質(zhì)，則M是     。

（2）取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是        。

A．固體中一定有Ag                  B．固體中一定有Ag和Cu        

C．溶液中一定有Ag+                 D．溶液中一定有M的離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是

 

A．反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變       B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

C．反應(yīng)物都屬于氧化物               D．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A物質(zhì)由兩種元素組成，下列反應(yīng)中能確定“A”物質(zhì)是由氫、氧兩種元素組成的有__________________（填序號(hào)）。

①A→H2 + O2                              ②H2 + O2→A

③H2 + CuO→Cu + A          ④Fe + A→Fe3O4 + H2

⑤NH4HCO3→NH3 + CO2 + A

你作出判斷的依據(jù)是______________________________________（用一句話說(shuō)明）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)水分子中氧元素和氫元素質(zhì)量比為_(kāi)__。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式___，標(biāo)出反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)__，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是__ __(填“原子”或“分子”)，上述反應(yīng)過(guò)程中的MnO2用作__ _劑。

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書(shū)寫(xiě)該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式__ _。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的．現(xiàn)有氯化鈉、水銀、二氧化碳三種物質(zhì)，其中由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式，下同）　　，由離子構(gòu)成的是　　，由原子直接構(gòu)成的是　．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案