【題目】現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過(guò)量鹽酸反應(yīng)，其中（ ）
A.碳酸鈉消耗的氯化氫多
B.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
C.碳酸氫鈉消耗的氯化氫多
D.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多

【答案】A
【解析】解：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 36.5 44
8.4g 3.65g 4.4g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 44
10.6g 7.3g 4.4g
通過(guò)分析可知，生成的二氧化碳質(zhì)量相等，碳酸鈉消耗的氯化氫多．
故選：A．
利用兩物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后結(jié)合碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】說(shuō)明下列微粒中，數(shù)字“3”的含意：
（1）3H2O
（2）3H
（3）Fe3+
（4）
（5）3S2﹣
（6） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，已知F為紅色粉末．它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：A；B ．
（2）G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①；② ．
（4）寫出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)得以下液體的pH，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中pH試紙變成藍(lán)色的是（ ）
A.食醋pH=3
B.雨水pH=6
C.食鹽水pH=7
D.肥皂水pH=10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.可吸入顆粒物
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可以觀察到雞蛋冒氣泡，該氣泡的主要成分是（ ）
A.H2
B.CO2
C.O2
D.N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填編號(hào)），裝置中還缺少的儀器是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ， 為得到純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母），在B中長(zhǎng)頸漏斗低端插入液面下的理由是 ．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；H中觀察到蠟燭由低到高一次熄滅，說(shuō)明CO2的性質(zhì)有 ， 若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅，可能的原因是（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）
A.鋼鐵
B.蒸餾水
C.天然氣
D.加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案