下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的NaOH溶液后,干燥 |
B | NaCl溶液 | NaOH | 加入適量稀硫酸 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.鐵絲和銅絲--觀察顏色 B.白酒和白醋--聞氣味
C.空氣、氮?dú)夂脱鯕?-帶火星木條 D.空氣和呼出氣體--澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省淮南市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a____________,b_________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____________(填“①”或“②”)端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。若用C裝置制取CO2,則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________(填編號)。
①塑料 、阢~ 、坭F
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
李華同學(xué)用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中,再用量筒量取自來水倒入燒杯中,攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物。對此現(xiàn)象感到疑惑,于是進(jìn)行了如下探究。
[提出問題]白色渾濁物是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。
②Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:;Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀堿溶液。
[作出猜想]
猜想一:白色渾濁物是CaCO3
猜想二: 白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是_____________。
[實驗探究]
①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水?dāng)嚢,杯壁發(fā)燙,原因是____________。 靜置冷卻、過濾。
②、僦羞^濾所得濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
③另、僦羞^濾所得濾渣和蒸餾水加熱,在上層清液中再加____________試液,液體變紅。
[得出結(jié)論]猜想_____________正確。
[拓展延伸]李華認(rèn)為[實驗探究]①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液,對嗎?你的證明方法是取少量濾液于試管中,向其中滴加CaCl2溶液,若_________________,則不是純凈的氫氧化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論錯誤的是(已知:甲、乙、丙在生成物中均為+2價)
A.產(chǎn)生H2的質(zhì)量是甲>乙>丙
B.相對原子質(zhì)量是丙>乙>甲
C.反應(yīng)速率最大的是乙
D.金屬活動性順序是甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程涉及化學(xué)變化的是
A. 洗滌劑去油污 B. 用石墨制金剛石
C. 過濾 D. 膽礬的研碎
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):我國京滬高鐵正式開通運(yùn)營 題型:單選題
南昌市地鐵軌道1號線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵軌道通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于
A.金屬材料 B.復(fù)合材料
C.合成材料 D.無機(jī)非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2012年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:科普閱讀題
近日,我國大亞灣中微子實驗發(fā)現(xiàn)新的第三種中微子震蕩,中微子在飛行中從一種類型轉(zhuǎn)變成另一種類型,通常稱為中微子振蕩,這將為破解宇宙中的“反物質(zhì)”之謎再添新的金鑰匙。則回答:
(信息提供):(1)科學(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)即“反物質(zhì)”, 正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。
(2)好萊塢科幻大片《2012》中描述:當(dāng)太陽活動突然加劇,釋放出大量的中微子,地核被這些中微子加熱并熔化,帶來了劇烈的地震和火山爆發(fā),我們這個世界面臨滅頂之災(zāi)。
(3)科幻片《星際迷航》里,宇航員利用反物質(zhì)用作星際飛船燃料進(jìn)行太空之旅!短焓古c魔鬼》將反物質(zhì)被描述成威力最大的能量源。
(應(yīng)用拓展)(1)請你根據(jù)上述信息進(jìn)行推測,你心目中的反氫原子結(jié)構(gòu)可能是(_______)
A由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
C由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
D由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
(2)你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為,則圖中代表各粒子的符號及其所表示的意義:+1表示_________, -1表示_______。
(3)當(dāng)質(zhì)子與反質(zhì)子、電子與反電子相碰撞而就會立即“湮滅”____(是否)化學(xué)變化,請說明你的理由是_____。
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