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3.如圖是煤在煤爐中燃燒的剖面示意圖,請回答下列問題.
(1)寫出爐膛內(nèi)A段發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍色火焰的化學(xué)方程式2CO+O2 _2CO2;
(2)寫出爐膛內(nèi)B段可能發(fā)生反應(yīng)的3個化學(xué)方程式:C+O2 _CO2;CO2+C _2CO;2CO+O2 _2CO;
(3)封閉不嚴的煤爐在緩慢燃燒的過程中產(chǎn)生大量的劇毒氣體CO2,請制定出對這種煤爐的防毒措施向燃著的煤鼓(吹)風(fēng).

分析 根據(jù)炭燃燒的條件及生成物的不同進行分析.

解答 解:(1)生成的一氧化碳氣體具有可燃性,其燃燒時產(chǎn)生的火焰的顏色為藍色,其化學(xué)方程式為:2CO+O2 _2CO2;
(2)爐膛內(nèi)B段可能發(fā)生反應(yīng)的3個化學(xué)方程式:C+O2 _CO2;CO2+C _2CO;2CO+O2 _2CO;
(3)為了使煤充分燃燒,可以采取的措施有:向燃著的煤鼓(吹)風(fēng);
故答案為:2CO+O2 _2CO2;C+O2 _CO2;CO2+C _2CO;2CO+O2 _2CO;向燃著的煤鼓(吹)風(fēng).

點評 熟練掌握碳的性質(zhì),知道在高溫下二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( �。�
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子失去電子后變成陰離子
C.不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核外電子數(shù)不同
D.在離子中,核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.國家標準規(guī)定:市售尿素中CO(NH22質(zhì)量分數(shù)在96%以上為達標一級品,現(xiàn)供銷社出售一批尿素,其含氮量為45%(雜質(zhì)不含氮),通過計算說明該尿素可否按一級品出售?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用化學(xué)方程式描述下列事實:
①常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3
②百煉成鋼(將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打轉(zhuǎn)化為鋼)C+O2_CO2
③冶煉金屬的方法很多,試寫出下列冶煉金屬的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:
Ⅰ.實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Ⅱ.一氧化碳通過灼熱的氧化銅CO+CuO_Cu+CO2
Ⅲ.電解氧化鋁2Al2O3_4Al+3O2
Ⅳ.西漢濕法煉銅用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
以上冶煉金屬的化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是Ⅰ、Ⅳ(填序號).
④某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、磁鐵礦、空氣等,主要反應(yīng)過程如圖所示:

寫出上述(1)(2)、(3)三步反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2_CO2、CO2+C_2CO、4CO+Fe3O4_3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.中科院人工光合研究頂目取得重大成果:利用大自然植物葉片上含量豐富的酶作催化劑,實現(xiàn)了利用太陽光分解水制氫氣和氧氣.若分解制得的氫氣和氧氣的總質(zhì)量為90g,則發(fā)生分解反應(yīng)的水的質(zhì)量為90g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.有A、B、C三種黑色粉末,A是單質(zhì).C是一種氧化物,現(xiàn)將A和C種物質(zhì)的混合,加熱后黑色粉末變成光亮紅色,同時產(chǎn)生一種沒有顏色沒有氣味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.B能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的速率.問:
(1)寫出這三種物質(zhì)的名稱A:碳,B:二氧化錳C:氧化銅
(2)B在氯酸鉀的分解反應(yīng)中作催化劑.寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)用語:
(1)3個氧分子3O2;(2)OH-氫氧根離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

請回答:
(1)寫出標號①儀器的名稱是水槽.
(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置可選用D裝置,理由是氧氣的密度比空氣密度大;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進入.收集氧氣的最佳時機是導(dǎo)管口冒出的氣泡均勻且連續(xù)時.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上.
(3)寫出實驗室制取氧氣的文字表達式過氧化氫水+氧氣.
(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成了五氧化二磷(填名稱)的固體小顆粒的緣故.

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