15．2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生�；反蟊�，再次敲響了人們對(duì)危化品管理的警鐘，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于�；�，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，結(jié)合圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志．

A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．
C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．膽礬研碎C．糧食釀酒D．蘋(píng)果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事例，用化學(xué)知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性
B．在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因?yàn)殇X不與空氣中氧氣反應(yīng)
C．家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用
D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因?yàn)榉鬯楹蠼档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
 A 水通電生成氫氣和氧氣 水中含有氫分子和氧分子
 B 一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火 二者分子構(gòu)成不同
 C 自然界中水的天然循環(huán) 水分子不斷運(yùn)動(dòng)
 D 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法
 A MnO2（KCl） 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 B CaO（CaCO3） 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
 C N2（O2） 通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)
 D NaOH溶液（Na2CO3） 滴加適量氯化鈣溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答：

（1）①處元素和②處元素形成常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為Al2O3，該化合物中②處元素的化合價(jià)為+3．
（2）表示如表中④（填表中序號(hào)）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子易得（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)為Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：
①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗；③錐形瓶；④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中裝置A常用于制取氧氣，通常用KClO3（填寫(xiě)化學(xué)式）和二氧化錳混合加熱；要收集較純凈的此氣體，通常選用的裝置為E（填序號(hào)，下同）．
（3）如圖2所示，在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應(yīng)用F裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染；發(fā)生裝置產(chǎn)生氣體的導(dǎo)管應(yīng)與接收裝置的a導(dǎo)管連接．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是AD（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到氧氣已收滿(mǎn)，下列解釋不合理的是C
A．裝置漏氣 B．藥品用量可能不足 C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部D．藥品可能失效
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和F都可以制取氧氣，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止．
（4）若用E裝置收集極易溶于水、密度比空氣小的氨氣，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“欒川豆腐”深受洛陽(yáng)人喜愛(ài)．
（1）欒川豆腐制作之初，是用欒川當(dāng)?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質(zhì)和微量元素是山泉水浸泡黃豆，這種山泉水屬于硬（填“硬”或“軟”）水．我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）欒川豆腐主要制作過(guò)程有：①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){分離③點(diǎn)鹵④將豆腐花和水分離⑤壓制成塊，其中②和④制作工藝采用了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中類(lèi)似的基本操作-過(guò)濾．

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