高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石（主要成分CaCO3），可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，反應(yīng)至質(zhì)量不再減少．冷卻稱得剩余固體的質(zhì)量為122g，同時生成氣體88g，已知石灰石中雜質(zhì)不溶解，試求：

（1）原石灰石的質(zhì)量；（2）石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．(保留一位小數(shù))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級化學(xué)：第十一單元測試卷 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊。

（1）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于__（填字母）。

A．合成材料 B．金屬材料 C．復(fù)合材料

（2）為了適應(yīng)北方春季低溫氣候，在種植葉類蔬菜時適宜施加的一種復(fù)合肥是__（填化學(xué)式）。

（3）某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀。

一“看”：看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是___。

二“聞”：加熟石灰研磨，能放出有刺激性氣味氣體的是___。

三“溶”：加水溶解，能溶于水的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理性爆炸的是( )

A. 煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C. 節(jié)日的煙花在空中爆炸 D. 廚房中因燃氣泄漏而爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇填充題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

7.6

2.0

0.2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

3.2

x

5.8

0.4

A. x=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇題

關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（　　）

A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水

C．1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子

D．1 g CH4和2 g O2在點燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息

①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________ (填序號)：

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式_____________；

③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是______________（填“相等”或“不相等”）。

④鎂元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”），鎂離子符號______；氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)___________。

⑤下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“” 表示原子序數(shù)為8的原子，“”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A. 碳單質(zhì)都是黑色固體

B. 單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 一氧化碳能夠燃燒，具有還原性

D. 碳具有可燃性，常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型：簡答題

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì))：

分子構(gòu)成的物質(zhì)___；原子構(gòu)成的物質(zhì)____。

(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

我想象中的原子結(jié)構(gòu)

進入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個電子按固定軌道圍繞原子核作高速運動，④我試著去搬動它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境，畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些是錯誤的，指出文中有錯誤的一句____(填句子前的序號)。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母，符合題意的選項都選)。

a．食物腐爛　　　　b．冰雪融化　　　　c．酒精揮發(fā)　　　　d．紅磷燃燒

(4)我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個反應(yīng)中任意一個反應(yīng)的文字表達式：____。

②從上述三個反應(yīng)中任選一個寫出其微觀本質(zhì)：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)酸的性質(zhì)說法正確的是

A．濃鹽酸和濃硫酸盛放在敞口容器中，質(zhì)量都會減少

B．濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/p>

C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥二氧化碳

D．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

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