【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成

C.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

【答案】C

【解析】

試題分析:A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無色無味氣體,而不是刺激性氣味氣體,錯誤,B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是大量的白霧,錯誤,C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液由紫色變?yōu)榧t色,正確,D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,而在空氣中不會燃燒,錯誤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強下列說法正確的是

A.反應(yīng)后的氣體為純凈物

B.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2

C.生成的CO2混合氣體分子數(shù)比為2:3

D.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是

A.加入紫色石蕊試液 B.聞氣體的氣味

C.將燃著的木條伸入瓶中 D.加入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

A.①③屬于不同種元素

B.屬于離子,離子符號為Mg+2

C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似

D.表示的元素在化合物中通常顯+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制50g10%的食鹽溶液時,有以下操作:溶解 稱量 計算 量取,其中正確的操作順序是

A.③②④① B.①②③④ C.③②①④ D.②③④①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組用圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,并對生成的紅色固體成分進(jìn)行探究。

提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)?

查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。

進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:

①全部是銅; ②全部是 ; ③是兩者的混合物。

實驗探究

(1)用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,觀察到澄清石灰水 。

(2)試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對生成的紅色固體成分進(jìn)行探究:

步 驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取1.8g紅色固體于試管中,

滴加足量 ,充分反應(yīng)

猜想①錯誤

②過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量

猜想③正確

反思與評價】木炭還原氧化銅的實驗中,生成的氣體可能含有一氧化碳,為了防止對空氣造成污染,可將上圖虛線方框內(nèi)的裝置改為 (選填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖所示盛有稀硫酸的錐形瓶中,充分反應(yīng)。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

裝置和足量的

稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金

質(zhì)量

裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B.氮氣常用作保護(hù)氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填)。

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填c端d端)通入。

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