(2008?蘇州)2008年蘇州市以國家《太湖流域水環(huán)境綜合治理總體方案》根治太湖、陽澄湖等流域水污染問題,以下措施與抑制“水質(zhì)富營養(yǎng)化”減少總氮、總磷排放量關(guān)系最為密切的是( )
①年內(nèi)關(guān)閉設(shè)備落后的化工企業(yè)261家,在249個村莊建設(shè)生活污水處理設(shè)施;
②將全面取締沿太湖1km范圍內(nèi)、陽澄湖二級水質(zhì)保護(hù)區(qū)內(nèi)所有圍網(wǎng)養(yǎng)殖;
③加大將長江水引入太湖流域的調(diào)水力度;
④年內(nèi)拓寬河段50km,完成1580km河道清淤疏浚任務(wù);
⑤在環(huán)太湖1km范圍內(nèi)將完成造林2.35萬畝,實施濕地保護(hù)恢復(fù)工程.
【答案】分析:根據(jù)抑制“水質(zhì)富營養(yǎng)化”,則要減少總氮、總磷排放量,從水污染的來源來分析解答.
解答:解:A、①②中都可使水質(zhì)凈化,可抑制“水質(zhì)富營養(yǎng)化”,故A正確;
B、③加大調(diào)水力度需要的物力投資很大,且不能根治太湖、陽澄湖等流域水污染問題,故B錯誤;
C、④拓寬河段并沒有減少氮、總磷排放量,不能抑制“水質(zhì)富營養(yǎng)化”,故C錯誤;
D、⑤在環(huán)太湖1km范圍內(nèi)將完成造林可優(yōu)化環(huán)境,凈化空氣,對水質(zhì)影響不大,不能從源頭上抑制“水質(zhì)富營養(yǎng)化”,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查水污染的問題,面對當(dāng)前污染日益嚴(yán)重,學(xué)生應(yīng)了解要保護(hù)水資源首先要從水體污染的來源上減少污染物的人為排放,具有環(huán)境保護(hù)的意識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州)純堿在日常生活和化學(xué)工業(yè)中用途很廣,如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領(lǐng)域.工業(yè)上以食鹽、氨氣(主要由合成氨廠提供)和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿.其流程如下:

已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
①NaCl+NH3+H2O+CO2?NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2
③2NH4Cl+X?2NH3↑+CaCl2+2H2O
④NH4Cl═NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問題.
(1)鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程.為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉積,可以向其一和加入過量純堿.此時將混合液中不溶物除去的方法是
過濾
過濾
;溶液中多余的純堿可以加
鹽酸
鹽酸
試劑來除去.
(2)氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是:在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳?xì)怏w,溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出.試分析該流程需要加壓條件的原因是:
促進(jìn)更多二氧化碳溶解,使反應(yīng)更充分
促進(jìn)更多二氧化碳溶解,使反應(yīng)更充分

(3)在氨堿工業(yè)的歷史上.如何處理流程中剩余的氯化銨溶液,出現(xiàn)了兩種工藝:一是“索爾維法”.即在氯化銨溶液中加入物質(zhì)X
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學(xué)式),產(chǎn)生了可循環(huán)使用的氨氣,和大量固體廢棄物氯化鈣;二是我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”,即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體.降低了氯化氨的
溶解度
溶解度
,使氯化銨晶體單獨析出得到另一種產(chǎn)品--氮肥.氯化鈉溶液則可以循環(huán)利用.
(4)在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時.為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體?答:
因氯化銨受熱易分解
因氯化銨受熱易分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年九年級化學(xué)測試試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2008?蘇州)有關(guān)尿素[CO(NH22]的說法正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?蘇州)(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a計分)
A、國家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣(主要成分甲烷)作燃料.已知1kg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.87×107J.試填空.
(1)參加上述反應(yīng)的氧氣和生成物二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)之比v(O2):v(CO2)=______;
(2)若1kg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量______5.57×107J(選填“>”或“<”“=”);
(3)16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳,至少消耗氧氣的質(zhì)量為______kg.
B、乙醇是一種清潔能源.乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應(yīng):
①C2H6O+3O22CO2+3H2O
②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O
試填空.
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計量數(shù)a=______;
(2)反應(yīng)______(選填化學(xué)方程式的序號)屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性.
(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳的質(zhì)量為______g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?蘇州)小彤的一副眼鏡戴了一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì),他想將其除掉.經(jīng)查閱資料得知:銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質(zhì),其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是他和幾個同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實驗.
試填空
(1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸,沉淀仍然不變色.實驗②、③中C是一種常見的無色氣體,B的化學(xué)式為______.為滿足實驗③反應(yīng)所需的外界條件,應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是______.
(2)寫出實驗②反應(yīng)的化學(xué)方程式______,
在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______.
(3)將A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀,稍加熱即變黑色沉淀D.寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式______  CuO+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?蘇州)純堿在日常生活和化學(xué)工業(yè)中用途很廣,如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領(lǐng)域.工業(yè)上以食鹽、氨氣(主要由合成氨廠提供)和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿.其流程如下:

已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
①NaCl+NH3+H2O+CO2NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
③2NH4Cl+X2NH3↑+CaCl2+2H2O
④NH4Cl═NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問題.
(1)鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程.為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉積,可以向其一和加入過量純堿.此時將混合液中不溶物除去的方法是;溶液中多余的純堿可以加試劑來除去.
(2)氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是:在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳?xì)怏w,溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出.試分析該流程需要加壓條件的原因是:.
(3)在氨堿工業(yè)的歷史上.如何處理流程中剩余的氯化銨溶液,出現(xiàn)了兩種工藝:一是“索爾維法”.即在氯化銨溶液中加入物質(zhì)X(填化學(xué)式),產(chǎn)生了可循環(huán)使用的氨氣,和大量固體廢棄物氯化鈣;二是我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”,即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體.降低了氯化氨的,使氯化銨晶體單獨析出得到另一種產(chǎn)品--氮肥.氯化鈉溶液則可以循環(huán)利用.
(4)在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時.為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體?答:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案