（2008?蘇州）2008年蘇州市以國(guó)家《太湖流域水環(huán)境綜合治理總體方案》根治太湖、陽(yáng)澄湖等流域水污染問(wèn)題，以下措施與抑制“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”減少總氮、總磷排放量關(guān)系最為密切的是（ ）
①年內(nèi)關(guān)閉設(shè)備落后的化工企業(yè)261家，在249個(gè)村莊建設(shè)生活污水處理設(shè)施；
②將全面取締沿太湖1km范圍內(nèi)、陽(yáng)澄湖二級(jí)水質(zhì)保護(hù)區(qū)內(nèi)所有圍網(wǎng)養(yǎng)殖；
③加大將長(zhǎng)江水引入太湖流域的調(diào)水力度；
④年內(nèi)拓寬河段50km，完成1580km河道清淤疏浚任務(wù)；
⑤在環(huán)太湖1km范圍內(nèi)將完成造林2.35萬(wàn)畝，實(shí)施濕地保護(hù)恢復(fù)工程．
【答案】分析：根據(jù)抑制“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”，則要減少總氮、總磷排放量，從水污染的來(lái)源來(lái)分析解答．
解答：解：A、①②中都可使水質(zhì)凈化，可抑制“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”，故A正確；
B、③加大調(diào)水力度需要的物力投資很大，且不能根治太湖、陽(yáng)澄湖等流域水污染問(wèn)題，故B錯(cuò)誤；
C、④拓寬河段并沒(méi)有減少氮、總磷排放量，不能抑制“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”，故C錯(cuò)誤；
D、⑤在環(huán)太湖1km范圍內(nèi)將完成造林可優(yōu)化環(huán)境，凈化空氣，對(duì)水質(zhì)影響不大，不能從源頭上抑制“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水污染的問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)前污染日益嚴(yán)重，學(xué)生應(yīng)了解要保護(hù)水資源首先要從水體污染的來(lái)源上減少污染物的人為排放，具有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州）純堿在日常生活和化學(xué)工業(yè)中用途很廣，如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領(lǐng)域．工業(yè)上以食鹽、氨氣（主要由合成氨廠提供）和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿．其流程如下：

已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
①NaCl+NH3+H2O+CO2?NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑
③2NH4Cl+X?2NH3↑+CaCl2+2H2O
④NH4Cl═NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題．
（1）鹽水精制的過(guò)程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過(guò)程．為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉積，可以向其一和加入過(guò)量純堿．此時(shí)將混合液中不溶物除去的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
；溶液中多余的純堿可以加
鹽酸
鹽酸
試劑來(lái)除去．
（2）氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是：在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳?xì)怏w，溶液中會(huì)有碳酸氫鈉晶體析出．試分析該流程需要加壓條件的原因是：
促進(jìn)更多二氧化碳溶解，使反應(yīng)更充分
促進(jìn)更多二氧化碳溶解，使反應(yīng)更充分
．
（3）在氨堿工業(yè)的歷史上．如何處理流程中剩余的氯化銨溶液，出現(xiàn)了兩種工藝：一是“索爾維法”．即在氯化銨溶液中加入物質(zhì)X
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式），產(chǎn)生了可循環(huán)使用的氨氣，和大量固體廢棄物氯化鈣；二是我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”，即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體．降低了氯化氨的
溶解度
溶解度
，使氯化銨晶體單獨(dú)析出得到另一種產(chǎn)品--氮肥．氯化鈉溶液則可以循環(huán)利用．
（4）在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時(shí)．為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體？答：
因氯化銨受熱易分解
因氯化銨受熱易分解
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年九年級(jí)化學(xué)測(cè)試試卷（5）（解析版） 題型：選擇題

（2008?蘇州）有關(guān)尿素[CO（NH2）2]的說(shuō)法正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?蘇州）（本題有a、b兩小題，考生任選一題解答，不得兩題都解．若兩題都解，則以a計(jì)分）
A、國(guó)家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣（主要成分甲烷）作燃料．已知1kg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳，放出的熱量約為5.87×107J．試填空．
（1）參加上述反應(yīng)的氧氣和生成物二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比v（O2）：v（CO2）=______；
（2）若1kg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量______5.57×107J（選填“＞”或“＜”“=”）；
（3）16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳，至少消耗氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____kg．
B、乙醇是一種清潔能源．乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：
①C2H6O+3O22CO2+3H2O
②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O
試填空．
（1）反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=______；
（2）反應(yīng)______（選填化學(xué)方程式的序號(hào)）屬于完全燃燒，產(chǎn)物無(wú)毒性．
（3）9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?蘇州）小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉．經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），于是他和幾個(gè)同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
試填空
（1）實(shí)驗(yàn)①是向銅綠中加入適量常見(jiàn)無(wú)色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色．實(shí)驗(yàn)②、③中C是一種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，B的化學(xué)式為_(kāi)_____．為滿足實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)所需的外界條件，應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是______．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的化學(xué)方程式______，
在此過(guò)程中，判斷銅綠沒(méi)有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______．
（3）將A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀，稍加熱即變黑色沉淀D．寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式______  CuO+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?蘇州）純堿在日常生活和化學(xué)工業(yè)中用途很廣，如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領(lǐng)域．工業(yè)上以食鹽、氨氣（主要由合成氨廠提供）和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿．其流程如下：

已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
①NaCl+NH3+H2O+CO2NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③2NH4Cl+X2NH3↑+CaCl2+2H2O
④NH4Cl═NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題．
（1）鹽水精制的過(guò)程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過(guò)程．為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉積，可以向其一和加入過(guò)量純堿．此時(shí)將混合液中不溶物除去的方法是；溶液中多余的純堿可以加試劑來(lái)除去．
（2）氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是：在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳?xì)怏w，溶液中會(huì)有碳酸氫鈉晶體析出．試分析該流程需要加壓條件的原因是：．
（3）在氨堿工業(yè)的歷史上．如何處理流程中剩余的氯化銨溶液，出現(xiàn)了兩種工藝：一是“索爾維法”．即在氯化銨溶液中加入物質(zhì)X（填化學(xué)式），產(chǎn)生了可循環(huán)使用的氨氣，和大量固體廢棄物氯化鈣；二是我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”，即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體．降低了氯化氨的，使氯化銨晶體單獨(dú)析出得到另一種產(chǎn)品--氮肥．氯化鈉溶液則可以循環(huán)利用．
（4）在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時(shí)．為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體？答：．

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