A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

⑴寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                             。

⑵寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                             ，該反應(yīng)屬于        （填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

⑶含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是D與空氣中的           發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

⑴3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2　　　 ⑵Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu　 置換 ⑶氧氣和水（寫化學(xué)式也可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）反應(yīng)②屬于
置換
置換
（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，其中只有D、F為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：
（1）寫出幾種物質(zhì)的化學(xué)式B
Fe2O3
Fe2O3
，C
CO2
CO2
，F(xiàn)
Cu
Cu
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑
．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
，該反應(yīng)屬于
置換
置換
（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（4）D在日常生活中比較容易銹蝕，常見(jiàn)的防止銹蝕方法有
涂上油等
涂上油等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)是紅色固體，其中只有D、F為單質(zhì)，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：
（1）寫出幾種物質(zhì)的化學(xué)式B
Fe2O3
Fe2O3
，F(xiàn)
Cu
Cu
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（其他合理答案也可）
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（其他合理答案也可）
，該反應(yīng)屬于
置換
置換
（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

A-F和X都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
，該反應(yīng)屬于
置換
置換
（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）A是一種有毒的氣體，尤其在冬季農(nóng)村取暖時(shí)易產(chǎn)生，前幾年我縣就有過(guò)中學(xué)生由于A氣體中毒死亡的事故．為了防止A氣體中毒，我們?cè)谌∨瘯r(shí)應(yīng)注意
保持屋內(nèi)外空氣流通
保持屋內(nèi)外空氣流通
．
A、C兩種氣體主要來(lái)自化石燃料的燃燒，其中化石燃料是
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）資源．為了加強(qiáng)化石燃料的綜合利用，我們不僅要積極研究開(kāi)發(fā)新能源，而且我們要提倡“低碳生活”（低碳生活首先源自碳足跡，它表示一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)．）那么，你所知道的新能源有
太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能、地?zé)崮�、潮汐能�?/div>
太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能、地?zé)崮�、潮汐能�?/div>（填一種即可）；低碳生活要從我們的日常行為做起，你所做的與低碳生活有關(guān)的事是：
少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少用白熾燈，少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電，節(jié)約用紙等．（合理即可）
少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少用白熾燈，少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電，節(jié)約用紙等．（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B是黑色固體，D是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式D
 
  E
 
．
（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出由C→E的化學(xué)方程式
 
．

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