24、某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀．
（1）看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是
磷礦粉
，白色晶體是
碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀
．
（2）聞氣味，有刺激性氣味的是
碳酸氫銨
，無刺激性氣味的是
氯化銨、硫酸鉀
．
（3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性氣味氣體的是
氯化銨
．
分析：磷礦粉呈現(xiàn)的是灰白色，而其它都是白色晶體；白色晶體中能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是碳酸氫銨，沒有氣味的是硫酸鉀和氯化銨，而氯化銨能夠和熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，故可以據(jù)此來鑒別，完成解答．
解答：解：（1）根據(jù)化肥的物理性質(zhì)進(jìn)行分析可知，氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀都是白色晶體，而磷礦粉為灰白色的粉末狀固體；
（2）碳酸氫銨易分解而散發(fā)出刺激性氣味，而氯化銨和硫酸鉀沒有刺激性氣味；
（3）銨態(tài)氮肥能跟堿起反應(yīng)而產(chǎn)生氨氣，氨氣有刺激性氣味，所以氯化銨可以被鑒別出來，剩余的為硫酸鉀；
故答案為：（1）磷礦粉；硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨；
（2）碳酸氫銨；氯化銨、硫酸鉀；
（3）碳酸氫銨、氯化銨
點(diǎn)評：能夠根據(jù)所學(xué)的知識，利用化肥的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)對化肥的簡易鑒別，知道銨態(tài)氮肥可以和熟石灰反應(yīng)生成氨氣，氨氣有刺激性氣味．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥①碳酸氫銨、②氯化銨、③磷礦粉、④硫酸鉀．[請用序號填空]
（1）看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是
③
，白色晶體是
①②④
．
（2）聞氣味，有刺激性氣味的是
①
，無刺激性氣味的是
②④
．
（3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性氣味氣體的是
②
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀．
（1）一“看”：看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是
磷礦粉
．
（2）二“聞”：加熟石灰，研磨，能放出有刺激性氣味氣體的是
碳酸氫銨、氯化銨
．
（3）三“溶”：加水溶解，能溶于水的是
碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)一模）化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如下圖A所示：a瓶中充滿氯化氫氣體，b 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，圖A中發(fā)生的反應(yīng)過程如圖B所示．
則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
；根據(jù)上圖B所示，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
．
（2）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶（瓶口處已密封），我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
（填：“氮”、“磷”或“鉀”）肥．某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的不同，初步區(qū)分以下常見化肥：A．硫酸鉀、B．氯化銨、C．磷礦粉．（填序號）
①看外觀，呈灰白色粉末的物質(zhì)是
C
C
，白色晶體是
A
A
；
②加入熟石灰，研磨，放出有刺激性氣味氣體的是
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀．
（1）一“看”：看外觀，灰白色粉末的物質(zhì)是______．
（2）二“聞”：加熟石灰，研磨，能放出有刺激性氣味氣體的是______．
（3）三“溶”：加水溶解，能溶于水的是______．

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