按要求用相應的化學符號填空.
(1)水銀
 
 
(2)兩個氫離子
 

(3)寫出保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子
 

(4)寫出五氧化二磷的化學式,并標出其中磷元素的化合價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫進行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒進行分析;
(4)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析.
解答:解:(1)書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫,所以水銀表示為:Hg;
(2)由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以兩個氫離子表示為:2H+
(3)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子,表示為:O2;
(4)依據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價表示為:
+5
P2
O5
故答案為:(1)Hg;
(2)2H+
(3)O2;
(4)
+5
P2
O5
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(元素符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B、C是氣體,D是黑色固體,E是液體,其中C和D內(nèi)含有同一種元素;B和E內(nèi)含有同一種元素,A、C、E內(nèi)含有同一種元素.五種物質(zhì)間的轉變關系如圖:
     ①E
通電
A+B   ②A+D
點燃
C      根據(jù)以上回答問題:
(1)寫出A、C的名稱:A
 
,C
 

(2)C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是
 
;A、C、E內(nèi)含有的同一種元素的符號是
 

(3)反應②的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的生產(chǎn)、生活與化學有著密切的聯(lián)系,請你用C、H、O、N、Na、Cl、K、Ca八種元素中的一種或幾種(可重復使用),寫出符合下列要求的化學用語:
(1)兩個水分子
 
;
(2)天然氣主要成分的化學式
 
; 
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質(zhì)
 
;
(4)可用來改良酸性土壤的堿是
 
;
(5)侯德榜為制堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻“堿”指的是
 
;  
(6)用作調(diào)味品的鹽
 

(7)用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是
 
;
(8)復合肥料
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

采集空氣樣品時,如果沒有專業(yè)的儀器,我們可以用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點倒掉,這種收集氣體的方法叫做
 
;實驗室制取氧氣時,也可以用該方法收集,因為氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去銀粉中混有的少量鐵粉,可用試劑
 
 
;除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4溶液,可用試劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分按體積計算:氧氣占
 
%,氮氣占
 
%,其他成分占
 
%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室配置50g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸,需要38%的鹽酸(密度為1.2g/cm3
 
mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

要使氣球膨脹起來,則選用的固體和氣體(  )
①石灰石和稀鹽酸
②鐵和稀硫酸
③氫氧化鈉和水
④生石灰和水.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、硬水、軟水_____加肥皂水,觀察泡沫產(chǎn)生的情況
B、火堿、純堿的溶液_____加酚酞試液,觀察是否變紅
C、石灰水、稀HCl、NaCl溶液_____分別加Na2CO3溶液
D、棉纖維、羊毛纖維_____點燃聞氣味

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