填寫有關(guān)空格:
(1)生活中可以通過簡單的
 
方法來降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用
 
(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.
(2)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.1人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 
.2北京奧運會用到多種材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
 
 (填序號).
a.使用金、銀和銅等制作獎牌   b.使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃,,
c.使用新型鋼材建造“鳥巢”d.使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜3金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.保護(hù)金屬資源的有效途徑是
 
,
 
(答出兩條即可).
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,硬水軟化就是減少可溶性鈣鎂化合物的含量,熱固性塑料指的是一次加工成型后不能在加工的塑料,熱塑性塑料指的是可以反復(fù)加工的塑料,赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,保護(hù)金屬資源可以從資源的開采、金屬的防銹以及廢舊金屬回收來考慮.
解答:解:(1)可溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,因此可以用煮沸的方法降低水的硬度,家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性塑料制的,所以本題答案為:煮沸,熱固性;
(2)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,金、銀、銅都屬于金屬材料,羊毛屬于天然材料,聚酯纖維屬于有機(jī)高分子合成材料,鋼材屬于金屬材料,聚氟乙烯屬于有機(jī)合成材料,要保護(hù)金屬資源,可以回收利用廢舊金屬,加強(qiáng)金屬的防銹等,所以本題答案為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,ac,廢舊金屬回收利用,加強(qiáng)金屬防銹.
點評:本題考查了金屬的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
;裝置E中儀器②的名稱為
集氣瓶
集氣瓶

(2)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
②發(fā)生裝置可選用上述
B或C
B或C
   (填序號,下同)裝置.能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨停”制氣的裝置是
C
C

③收集氫氣可用
E或F
E或F
裝置.
(3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為
作催化劑(或起催化作用)
作催化劑(或起催化作用)
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為
使試管口略向下傾斜
使試管口略向下傾斜

③若用D裝置收集氧氣,驗證已收集滿的方法為
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃表明已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃表明已集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
;裝置E中儀器②的名稱為
集氣瓶
集氣瓶

(2)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;②發(fā)生裝置可選用上述
B或C
B或C
(填序號,下同)裝置.能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝茪獾难b置是
C
C
.③收集氫氣可用
E或F
E或F
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈

(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述
C
C
D
D
 (填序號)裝置;收集氫氣可用
G
G
H
H
(填序號)裝置.
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是
溶解
溶解
、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是
B
B
.(填序號),粗鹽初步提純中還必須用下列玻璃儀器組合中的
(填序號)才能完成實驗.
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)在蒸發(fā)操作中,必須用玻璃棒不斷攪拌的目的是
防止液滴飛濺
防止液滴飛濺
,等到
出現(xiàn)較多固體
出現(xiàn)較多固體
時停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
   
(1)裝置B中①的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述
A
A
(填序號)裝置;收集氫氣可用
E
E
F
F
(填序號)裝置.使用該裝置制取氣體的最大優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止
可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止

(3)如果用C裝置制取氧氣,后果是
炸裂試管
炸裂試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
;裝置D中儀器②的名稱為
分液漏斗
分液漏斗

(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述
C
C
D
D
 (填序號)裝置;收集氫氣可用
G
G
H
H
(填序號)裝置.我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點
CD
CD
(填序號).
A.需要加熱  B.需用催化劑  C.沒有氣體參加反應(yīng)  D.生成的氣體只有一種
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是
溶解
溶解
、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是
B
B
.(填序號).
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的
I
I
(填序號).
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“>”或“<”,或“=”)5%.

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