【題目】用如圖所示裝置進行電解水實驗,關(guān)于該實驗說法正確的是( )
A.電源的左端是負極
B.b中收集的氣體能燃燒,點燃該氣體前要驗純
C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子
【答案】B
【解析】解:A、由電解水的裝置可知,左邊玻璃管收集的氣體較少,是氧氣,連接的電源正極,故說法錯誤;
B、由電解水的裝置可知,右邊玻璃管收集的氣體較多,是氫氣,具有可燃性,點燃該氣體前要驗純,故該說法正確;
C、該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,故說法錯誤;
D、該反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子,故該說法錯誤.
故選:B.
本題以電解水實驗為核心,綜合考查了實驗現(xiàn)象的描述、結(jié)論等,依據(jù)實驗的現(xiàn)象可知正極會產(chǎn)生氧氣,負極會產(chǎn)生氫氣,水在電解后會生成氫氣與氧氣,可利用各種反應(yīng)的特征進行分析的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A,B,C,D,E五種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試回答下列問題.
(1)B與A反應(yīng)的文字表達式: .
(2)E與A反應(yīng)的文字表達式: .
(3)D物質(zhì)的化學(xué)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用自來水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是(填“硬水”或“軟水”).
(3)用于自來水的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì),其中二氧化氯的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法不正確的是
A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78% B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性
C. 二氧化碳是光合作用的原料之一 D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡便方法是
A.用澄清的石灰水 B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條 D.用一只小狗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是( )
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因為紅磷燃燒屬于化合反應(yīng),木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月9日,科研機構(gòu)發(fā)布氮等四種元素的中文名稱.該元素的核電荷數(shù)為118,相對原子質(zhì)量為294,則該原子核外電子數(shù)為
A. 176 B. 294 C. 118 D. 412
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D是近來所學(xué)的常見物質(zhì),常溫下A和B都是無色液體,且相對分子質(zhì)量相差16,C,D為氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).
請回答下列問題:
(1)A,B兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是;
(2)已知同溫同壓下,不同氣體的體積比等于分子個數(shù)比.則轉(zhuǎn)化②中C,D兩種氣體的分子個數(shù)比為;
(3)若E是一種暗紫色固體,如圖轉(zhuǎn)化①~④中共有個分解反應(yīng);
(4)若E為混合物,且轉(zhuǎn)化④為物理變化,則E物質(zhì)的名稱是 .
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