下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水    

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡單凈水器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是

A. 酚酞試液         B.稀鹽酸           C. 碳酸鈉溶液          D.硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中的A～G是初中化學(xué)常見的純凈物，且均含有一種相同的元素。其中A的飽和溶液加熱后會變渾濁，B、C是氧化物；E是發(fā)酵粉的主要成分，E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

     (1)寫出C的化學(xué)式                     

     (2)在B和C的混合物中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液顯                

     (3)寫出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式                             

     (4)寫出G的一種用途                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　�。�

　

A．

維生素C中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

　

B．

1個維生素分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成

　

C．

維生素C的相對分子質(zhì)量為176

　

D．

維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中，屬于物理變化的是

    A．光合作用         B．鋼鐵生銹         C．酸雨侵蝕         D．冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題:

圖1                   　圖2               　　圖3

（1）圖1中一定為飽和溶液的是                                          

（2）圖2中甲乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為                         

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是              P點(diǎn)表示的含義是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是

A．碳酸鈣固體      B．氫氧化鈉溶液    C．氫氣          D．稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？                            

【猜    想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4                   猜想二：有Na2SO4和H2SO4    

猜想三：有                         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由                                                                。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有            。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

                  

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯誤是                                              ；

（2）實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是                            。

II．定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

 


計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請列出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，有圖是一款自行車的示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_________，屬于金屬合金的是_________，含有的金屬元素是________。

(2)車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_______________；請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議_____________。

(3)當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？_______________。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：____________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案