【題目】某興趣小組同學對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進行探究.
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為::Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色.
(1)【實驗驗證】驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示.
①如圖裝置A中盛放的試劑名稱是 .
②甲同學將裝置按(填字母,且每套裝置限用一次)順序組合進行實驗,驗證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水.
③B裝置中粉末完全變黑后,乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設計如下實驗,請完成下表:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 獲得結論 | 有關反應的化學方程式 |
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩 | 黑色粉末均為氧化銅 |
(2)【拓展探究】
丙同學利用上述實驗后的B裝置(包括其中藥品),探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實驗裝置如圖:
①實驗過程
打開K,緩緩通入CO氣體,一段時間后加熱.當黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻.
②實驗反思:上述實驗裝置中存在一處缺陷為:
③表達交流:下列有關該實驗的說法正確的是
A.該實驗最好在通風櫥中進行
B.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性.
【答案】
(1)澄清石灰水;BCA;固體完全溶解,溶液變藍;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)沒有尾氣處理;ABC
【解析】解:【實驗驗證】①在實驗室中常用澄清的石灰水來驗證二氧化碳氣體,所以裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水.②由于堿式碳酸銅受熱分解生成了氧化銅、二氧化碳和水,應首先加熱堿式碳酸銅,為了防止檢驗二氧化碳時溶液中的水對生成水的干擾,應先要驗證生成的水,所以,甲同學將裝置按BCA順序組合進行實驗;③由于木炭不與稀硫酸反應、氧化銅能與稀硫酸反應,所以取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩,由固體完全溶解,溶液變藍,說明了黑色粉末均為氧化銅,反應的方程式是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
【拓展探究】②由上述分析可知,該反應中生成了一氧化碳有毒能污染空氣,所以,該套實驗裝置的明顯缺陷是:沒有尾氣處理.③A.由于尾氣中含有一氧化碳有毒,該實驗最好在通風櫥中進行,故A正確;
B.為了防止一氧化碳與空氣的混合氣體點燃時發(fā)生爆炸,所以先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣,故B正確;
C.由裝置圖中虛線框內的裝置的特點可知,既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳,故C正確.
D.排入到燒杯中的溶液不論是碳酸鈉的溶液還是碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液,都顯堿性.故D錯誤.
所以答案是:【實驗驗證】①澄清石灰水;②BCA;③固體完全溶解,溶液變藍;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
【拓展探究】②沒有尾氣處理;③ABC.
【考點精析】本題主要考查了一氧化碳的性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握一氧化碳的物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學性質:可燃性和還原性;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗,他那就工業(yè)煉鐵的化學原理,試按要求填空:
(1)硬質玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 , 寫出一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式 .
(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是 .
(3)裝置中導管末端加一點燃的酒精燈的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )
A.該反應中共有三種元素
B.圖中反應物都是化合物
C.該反應的本質是原子的重新組合
D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)實驗儀器a的名稱是;儀器b的名稱是;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同).用E裝置收集氧氣的原因是;用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗收集滿氧氣的方法是
(3)氫氣是一種無色、無味,難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用金屬鋅粒和稀硫酸(H2SO4)反應制取,生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣.
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是;制取氫氣的化學方程式為;
②氫氣與氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必先 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】智能手機耗電量大,移動充電寶應運而生,如圖是一款移動充電寶的示意圖:
(1)圖中所示的物質中屬于金屬單質的是;
(2)移動充電寶充電時,將電能轉化為能;
(3)寫出只用一步反應表示鐵比銅活潑的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小明為了測定該鹽酸的溶質質量分數(shù),取5g 8%的氫氧化鈉溶液,先滴加2滴酚酞溶液,再加該鹽酸,邊滴邊振蕩,至溶液恰好變成無色為止,共消耗了5g該鹽酸.請計算該鹽酸的溶質質量分數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常 生活中有著廣泛應用.請根據(jù)所學知識填空:
(1)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護膜,這種保護膜的化學成分用化學式表示為 .
(2)回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一.某化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下:
(注:步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸)
①黑色固體A的化學式是;
②寫出步驟③反應的化學方程式;
③通常在步驟③必須加入略過量的“鐵屑”,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.油鍋著火立即用冷水澆滅
B.向土壤里撒熟石灰,可改良堿性土壤
C.用汽油能除去衣服上的油污是利用乳化原理
D.鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易被腐蝕
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( )
A. :氧化鈣中鈣元素的化臺價為+2價
B.2O:2個氧元素
C.Mg2+:兩個鎂離子
D.N2:2個氮分子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com