使用和選擇實驗裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項;另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實驗原理).下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖,請仔細觀察分析后回答下列問題.

(1)圖二是在圖一的基礎上增加了儀器a,其名稱叫______;與圖一比較,圖二的優(yōu)點是______.
(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,你可用______(填儀器名稱)代替試管作反應容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫______集氣法;檢驗二氧化碳已收滿的方法是______.
(4)圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是______;若要停止制取,小明的實驗操作是______.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是______;其原因是______.

解:(1)儀器a的名稱叫 長頸漏斗;;與圖一比較,圖二的優(yōu)點是 可隨時添加反應液;.
(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,可用 錐形瓶代替試管作反應容器
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫 向上排氣集氣法,因為二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì),檢驗二氧化碳已收滿的方法是 把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條立即熄滅,則證明集滿CO2;.
(4)①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是 把試管浸入酸溶液中;若要停止制取,小明的實驗操作是 把試管從酸溶液中移出來.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是 產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈;其原因是 鋁絲與鹽酸反應生成H2
故答案為:(1)長頸漏斗;可隨時添加反應液;
(2)錐形瓶;
(3)向上排氣;把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條立即熄滅,則證明集滿CO2;
(4)①把試管浸入酸溶液中;把試管從酸溶液中移出來;
②產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈;鋁絲與鹽酸反應生成H2
分析:(1)根據(jù)圖形和裝置的特點分析回答;
(2)根據(jù)提供的儀器的用途分析;
(3)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大和不支持燃燒的方法來驗滿;
(4)從裝置的特點和金屬的性質(zhì)回答,鋁能和鹽酸反應生成氫氣.
點評:熟悉實驗室制取和收集二氧化碳的方法,驗滿用燃著的木條,檢驗二氧化碳用澄清石灰水.
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27、使用和選擇實驗裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項;另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實驗原理).下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖,請仔細觀察分析后回答下列問題.

(1)圖二是在圖一的基礎上增加了儀器a,其名稱叫
長頸漏斗;
;與圖一比較,圖二的優(yōu)點是
可隨時添加反應液;

(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,你可用
錐形瓶
(填儀器名稱)代替試管作反應容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫
向上排氣
集氣法;檢驗二氧化碳已收滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條立即熄滅,則證明集滿CO2

(4)圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是
把試管浸入酸溶液中;
;若要停止制取,小明的實驗操作是
把試管從酸溶液中移出來

②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是
產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈
;其原因是
鋁絲與鹽酸反應生成H2

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科目:初中化學 來源:湘潭 題型:問答題

使用和選擇實驗裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項;另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實驗原理).下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖,請仔細觀察分析后回答下列問題.

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(1)圖二是在圖一的基礎上增加了儀器a,其名稱叫______;與圖一比較,圖二的優(yōu)點是______.
(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,你可用______(填儀器名稱)代替試管作反應容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫______集氣法;檢驗二氧化碳已收滿的方法是______.
(4)圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是______;若要停止制取,小明的實驗操作是______.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是______;其原因是______.

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科目:初中化學 來源:2006年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

使用和選擇實驗裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項;另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實驗原理).下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖,請仔細觀察分析后回答下列問題.

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(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,你可用______(填儀器名稱)代替試管作反應容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫______集氣法;檢驗二氧化碳已收滿的方法是______.
(4)圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是______;若要停止制取,小明的實驗操作是______.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是______;其原因是______.

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科目:初中化學 來源:2007年廣東省佛山市順德區(qū)潘祥中學中考模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2006?湘潭)使用和選擇實驗裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項;另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實驗原理).下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖,請仔細觀察分析后回答下列問題.

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(2)如果需要制得較多量的二氧化碳氣體,你可用______(填儀器名稱)代替試管作反應容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實驗室收集二氧化碳的方法叫______集氣法;檢驗二氧化碳已收滿的方法是______.
(4)圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳氣體,小明的實驗操作是______;若要停止制取,小明的實驗操作是______.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是______;其原因是______.

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