11．燃燒、自燃、緩慢氧化的相同點(diǎn)有（　　）
①都要放熱 ②都要發(fā)光 ③都是氧化反應(yīng) ④都很劇烈．
A．①②③④B．②③C．①③D．③④

分析 氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒、自然的共同點(diǎn)是都是與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)，并且會(huì)都放出熱量，很劇烈、發(fā)光都不是共同點(diǎn)．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查燃燒、緩慢氧化等基本概念，掌握它們的定義，理解它們間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請用序號填空：①Hg    ②Cu    ③鎢W    ④鈦Ti   ⑤K   ⑥Ca   ⑦Fe
金屬活動(dòng)順序中，最活潑的金屬是⑤，人體中含量最高的金屬元素是⑥，應(yīng)用最廣泛的金屬是⑦，紫紅色金屬是②，燈泡中的金屬絲是③，體溫計(jì)中的金屬是①，廣泛應(yīng)用于航天工業(yè)造船工業(yè)的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．世界衛(wèi)生組織（WHO）將某氯的氧化物列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中氯與氧的質(zhì)量比為71：64，在此氧化物中氯的化合價(jià)是（　�。�
A．+7B．-7C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列知識歸納，不完全正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系B實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象
 ①O2和O3--氧原子排列方式不同
 ②硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
 ③CO、CO2--每個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)不同		①木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
②將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色固體生成
③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
 ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③近距離出行時(shí)，用自行車替代機(jī)動(dòng)車		①是否使用催化劑
②反應(yīng)物的濃度
③反應(yīng)物的接觸面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系”．請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，可以采用過濾的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，鑒別硬水和軟水肥皂水，用要降低水的硬度，在生活中通常采用煮沸的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①試管，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集氧氣，應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)再收集氣體．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起試管炸裂
（3）如何檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖：向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象為下層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅．說明二氧化碳：①不能燃燒，不支持燃燒；②密度比空氣大，根據(jù)這些性質(zhì)二氧化碳可用來滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”．保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（　　）
A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
B．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用
C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D．生活污水經(jīng)統(tǒng)一處理后在排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)：
（1）用化學(xué)符號表示：
①兩個(gè)氧原子2O
②氦氣He
③兩個(gè)氧分子2O2
④兩個(gè)氧離子2O2-
⑤硫酸根離子SO42-
（2）寫出下列符號中“2”的含義
①H2一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子
②2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
③Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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