催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì)。某同學為了驗證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設計實驗如下:

【實驗一】實驗目的:探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率。

1.在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象。

1.帶火星的木條沒有明顯變化

2.

2.

實驗一結(jié)論:氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

【實驗二】實驗目的:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時,重新加入2ml過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象。

實驗二結(jié)論:氧化銅的化學性質(zhì)在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗三】實驗目的:探究氧化銅的質(zhì)量在化學反應前后有沒有改變

在實驗后,該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥,再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。

實驗三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗結(jié)論】綜上所述,說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。

請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān),下列屬于物理變化的是

A.高爐煉鐵 B.水凝成冰 C.食物變質(zhì) D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上學期第二次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

化學使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋錯誤的是

A.酒精揮發(fā)——分子的體積變大

B.聞到遠處花香——分子在不斷地運動

C.水變?yōu)樗魵怏w積變大——分子間間隔增大

D.氧化汞受熱分解——分子在化學變化中可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省附中九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是

A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“銹”

B.玻璃儀器外壁有水,加熱前要先擦干再加熱,目的是防止儀器炸裂

C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水,目的是使實驗現(xiàn)象更加明顯

D.量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數(shù)誤差

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省附中九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示實驗操作中,正確的是

A.熄滅酒精燈 B.加熱液體 C.稱量固體 D.過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省武威市九年級11月月考化學卷(解析版) 題型:填空題

按要求寫出下列化學方程式。

(1)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應

(2)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式 ;

(3)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省武威市九年級11月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學反應中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是:( )

A.鎂條與稀鹽酸反應 B.高溫煅燒石灰石

C.催化分解雙氧水制取氧氣 D.木炭燃燒生成一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆陜西省咸陽市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )

A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案