(3分)用序號(hào)填空，下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是    ▲    ，屬于氧化物的是    ▲　　    ，屬于鹽的是  　  ▲ 　   。

  A．H2O    B．HNO3     C．BaC12    D．Zn       E．Fe(OH)3

 

 

【答案】

(3分，每空1分)　　D　　　　A　　　　C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之后，小紅同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)藥品．在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散亂地?cái)[放著下列藥品．
精英家教網(wǎng)
（1）小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶④⑦，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別兩瓶試劑．（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù)）
（2）小紅將脫落的標(biāo)簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類(lèi)擺放，請(qǐng)根據(jù)他的分類(lèi)的情況用序號(hào)填空：氧化物
 
．
（3）小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準(zhǔn)備做一個(gè)中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．他在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當(dāng)他向所取的溶液中再滴加酸時(shí)，觀察到紅色變成無(wú)色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①?zèng)]有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣．為確認(rèn)這一猜想，小紅稱(chēng)取了10g樣品（假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻），加入過(guò)量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱(chēng)量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g．他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn)了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請(qǐng)你計(jì)算此瓶生石灰的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
（填寫(xiě)具體的微觀粒子，下同）保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由
二氧化碳分子
保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯?div id="ot2aj27" class="quizPutTag">汞原子
直接構(gòu)成的，所以，
汞原子
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
．
（3）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子
和
氧原子
構(gòu)成的．
（4）純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物．寫(xiě)出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．
①氧氣
O2
；②氫氣
H2
；③鐵
Fe
；④水
H2O
；⑤一氧化碳
CO
；
⑥五氧化二磷
P2O5
；⑦氯化鉀
KCl
；⑧高錳酸鉀
KMnO4
；⑨氯酸鉀
KClO3
．
在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為
單質(zhì)
．后六種是由不同種元素組成的，為
化合物
．而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于
氧化物
．
（5）下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號(hào)．
①氫氧化鈉NaOH；②硫酸H2SO4；③氧化鋁Al2O3；④氯氣Cl2；⑤氧化銅CuO；⑥臭氧O3；⑦酒精C2H5OH．
其中，屬于單質(zhì)的是
④⑥
（用序號(hào)填空，下同），屬于化合物的是
①②③⑤⑦
，屬于氧化物的是
③⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、對(duì)下列儀器回答問(wèn)題：（用序號(hào)填空）
①集氣瓶；②燒瓶；③滴管；④量筒；⑤燒杯；⑥蒸發(fā)皿；⑦分液漏斗；⑧鐵架臺(tái)
（1）加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的有
②⑤
；（2）用于量取液體體積的是
④
；（3）可以直接加熱的是
⑥
．
（4）用于收集氣體的是
①
； （5）用于吸取和滴加少量液體的是
③
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?惠州二模）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．
（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng)：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
       ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí)，應(yīng)選用
DE或DG、DF
DE或DG、DF
做氣體發(fā)生裝置和收集裝置．反應(yīng)的方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）用C裝置制取氣體時(shí)，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：
長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下
．如用分液漏斗替代B圖的①進(jìn)行CO2制取的一條優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)速率（合理均可）
可以控制反應(yīng)速率（合理均可）
．
（4）如圖2中的裝置是實(shí)驗(yàn)室中集洗氣、集氣、貯氣、驗(yàn)證氣體等于一體的多功能裝置．

①驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入右圖裝置中，則裝置中應(yīng)加入的試劑為
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式），若用該裝置干燥氫氣，則瓶?jī)?nèi)所盛試劑是
濃硫酸
濃硫酸
．
②醫(yī)院給病人輸氧也用到類(lèi)似如圖2的裝置．氧氣由a左端導(dǎo)管口通入，而病人的吸氣管則與b端導(dǎo)管口相連．你認(rèn)為該裝置的作用除了可以濕潤(rùn)氧氣外，還可以
便于觀察輸出氧氣的速率進(jìn)而適當(dāng)調(diào)節(jié)
便于觀察輸出氧氣的速率進(jìn)而適當(dāng)調(diào)節(jié)
．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

第三單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
分子
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
水分子
（填寫(xiě)具體的微觀粒子，下同）保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯?!--BA-->
汞
汞
直接構(gòu)成的，所以，
汞
汞
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
．
（3）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子和氧原子
硫原子和氧原子
構(gòu)成的．
（4）下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號(hào)．①氫氧化鈉NaOH ②硫酸H2SO4③氧化鋁Al2O3 ④氯氣Cl2⑤氧化銅CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH．其中，屬于單質(zhì)的是
④⑥
④⑥
（用序號(hào)填空，下同），屬于化合物的是
①②③⑤⑦
①②③⑤⑦
，屬于氧化物的是
③⑤
③⑤
．

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