下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、水結(jié)冰B、碘升華
C、紙撕碎D、銅生銹
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．
解答：解：A、水結(jié)冰過程中，水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、碘升華過程中，碘由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、紙撕碎過程中，紙的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、銅能和空氣中的水、氧氣和二氧化碳反應生成堿式碳酸銅，屬于化學變化．
故選：D．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含2滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認為恰好完全反應．
①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
②試列式計算說明將該反應后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法（計算結(jié)果精確到0.1g）．已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用適當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）硫酸鈉中的陰離子
 
；
（2）標出氯酸鉀中氯元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式及其基本反應類型：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
基本反應類型為
 
；
（2）紅磷在氧氣中燃燒
 
，基本反應類型為
 
；
（3）鎂條在氧氣中燃燒
 
，基本反應類型為
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，基本反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計方案，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如圖實驗探究：
回答下列問題：
（1）上述實驗操作④的名稱是：
 
．
（2）根據(jù)上述實驗，可以確定該固體
 
變質(zhì)（選填“已”或“未”）
（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是
 
．
（4）若測得E的pH=7，則A的成分
 
，若測得E的pH＞7，則A的成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對化學知識的歸納不正確的是（　　）
A．物質(zhì)的俗名 B．物質(zhì)的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
 一氧化碳的俗名--煤氣		 K2SO4--酸
NH3?H2O--堿
C．物質(zhì)的物理性質(zhì) D．物質(zhì)的鑒別
干冰能升華
氧化鈣加水放熱		 化纖與純羊毛面料--燃燒
食鹽與純堿--加食醋
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、石灰石B、不銹鋼
C、過氧化氫溶液（雙氧水）D、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

為保證實驗安全，取得預期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習慣．我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則，下列做法正確的是（　　）
A、配制硫酸溶液時，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
B、洗干凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水，既不聚成滴也不成股流下
C、用膠頭滴管滴加藥品時，滴管下端緊貼試管內(nèi)壁
D、連接儀器時，橡膠塞用水濕潤后慢慢旋進試管口
E、實驗室制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性后裝藥品
F、各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的兩托盤上，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
A、NaOH、Na2CO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、HCl、NaOH、NaCl
D、CuSO4、H2SO4、NaCl

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同步練習冊答案