Question

【題目】（17分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱 ；②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是 ；

（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ；

（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出） 制取氧氣時，收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：①___________；②_________。

（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取 （選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。

（5）實驗室采用圖5制取氧氣時， 寫出該反應(yīng)的文字表達式_ 。

收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_______________（正、倒）放在桌上。

（6）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:

a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺;b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣;e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出．正確的操作順序是 。

（7）在學生實驗課上，實驗課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，①呈淺紅色；在做細鐵絲燃燒實驗時，②未見細鐵絲燃燒。而小紅異常興奮，實驗成功了，但實驗結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶裂了。分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題。小林（各回答一點）：①____________________②_____________

小紅：______ ______，寫出小林制氧氣實驗的文字表達式__ __ _____

（8）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體，該氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味、密度大于空氣、易溶于水的氣體。制取并收集硫化氫氣體，與實驗室用____________（寫物質(zhì)名稱）制氧氣發(fā)生裝置相同，收集方法是__ ____ _。

Answer 1

【答案】（1）①試管 ② 將要插入的一端用水濕潤，稍稍用力轉(zhuǎn)動使之插入 （2）壓破試管

（3）① 收集前瓶中水沒滿，有空氣。② 一有氣泡就開始收集 （4） B

（5）氯酸鉀氯化鉀+氧氣、 正

（6）bacdfe

（7）小林（回答兩點）：①試管口沒放棉花 ②一有氣泡就開始收集 等_（答案言之有理均對。

小紅：集氣瓶底部沒放水或細砂（燃著的鐵絲碰到瓶壁_）等

寫出小林實驗文字表達式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（8）（選填裝置序號） 過氧化氫和二氧化錳 收集方法是向上排空氣法

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖1回答：a的名稱試管；②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是將要插入的一端用水濕潤，稍稍用力轉(zhuǎn)動使之插入。

（2）采用圖2所示操作可能造成的后果壓破試管，因為試管是玻璃儀器易破。

制取氧氣時，收集的氧氣不純，其原因可能是收集前瓶中水沒滿，有空氣或未等產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡就收集。

（4）用注射器添加液體時可以均勻的加即可控制反應(yīng)的速度。

（5）圖5制取氧氣時條件是加熱并且沒有塞棉花，故用氯酸鉀和二氧化錳，故氯酸鉀氯化鉀+氧氣。

氧氣的密度大于空氣的應(yīng)正放桌上。

（6）根據(jù)實驗室制取氧氣步驟：查、裝、定、點、收、離、熄，故正確的操作順序是bacdfe

（7）呈淺紅色意味高錳酸鉀從導(dǎo)氣管中出來了，未見細鐵絲燃燒說明氧氣不純；集氣瓶破裂說明受熱了，沒有保護好，故答案①試管口沒放棉花 ②一有氣泡就開始收集；集氣瓶底部沒放水或細砂。

小林用高錳酸鉀制取氧氣，故文字表達式高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（8）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇，固液常溫型所以與過氧化氫和二氧化錳相同；密度大于空氣可用向上排空氣法，易溶于水的氣體所以不能用排水法。