如圖所示,某校同學(xué)進(jìn)行的金屬銅冶煉原理的探究,請(qǐng)完成下列填空.
精英家教網(wǎng)
查閱資料:Cu2(OH)2CO3受熱易分解生成氧化銅和水同時(shí)放出二:氧化碳,氫氣可以還原氧化銅得到金屬銅.
(1)實(shí)驗(yàn)①中判斷堿式碳酸銅已經(jīng)完全分解的依據(jù)是
 
,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)②制備氫氣時(shí),應(yīng)如何檢驗(yàn)氣密性
 

(3)制備的氫氣必須檢驗(yàn)純度,還原氧化銅時(shí)必須通入氫氣一段時(shí)間后才能加熱,目的都是為了
 
.還原氧化銅制得銅的化學(xué)方程式為
 
.待黑色氧化銅粉末完全變紅后,停止加熱,繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻是為了防止
 
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,堿式碳酸銅為綠色粉末,受熱能分解生成黑色固體氧化銅,二氧化碳和水,檢查裝置氣密性可以利用加水形成液柱的不變進(jìn)行,氫氣是可燃性氣體,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃會(huì)引起爆炸,氫氣具有還原性,能作還原性保護(hù)氣.
解答:解:(1)堿式碳酸銅為綠色粉末,受熱能分解生成黑色固體氧化銅,二氧化碳和水,所以本題答案為:綠色粉末全部變黑,Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
(2)檢查裝置氣密性可以利用加水形成液柱的不變進(jìn)行,所以本題答案為:關(guān)閉活塞,從長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)倒水至浸沒(méi)漏斗末端,繼續(xù)加水,會(huì)在漏斗頸形成液柱;
(3)氫氣是可燃性氣體,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃會(huì)引起爆炸,氫氣與氧化銅反應(yīng)能生成銅和水,反應(yīng)后繼續(xù)通入氫氣能防止生成的銅重新被氧化,所以本題答案為:防止爆炸,
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,生成的銅重新被氧化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了煉銅的原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?大興區(qū)二模)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見(jiàn)右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類(lèi)最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
查閱資料:①Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
(1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
①A中固體的變化為
綠色固體變黑
綠色固體變黑

②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為
濃硫酸
濃硫酸

③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是
先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
,理由是
防止水倒流,引起試管炸裂
防止水倒流,引起試管炸裂

(2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該黑色粉末為氧化銅
(3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
配方l 配方2 配方3 配方4
木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是
使用控制變量法(合理說(shuō)法均可)
使用控制變量法(合理說(shuō)法均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)以后,某;瘜W(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列趣味實(shí)驗(yàn),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)取一個(gè)充有空氣的小氣球,放在大燒杯中,通入足夠濃度的二氧化碳,一會(huì)兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
,發(fā)生在錐形瓶?jī)?nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)在軟塑料瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)二氧化碳,然后向瓶?jī)?nèi)注入50mL水,蓋緊瓶蓋并震蕩,觀(guān)察到的變化是
 
,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
 

(3)水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察到
 
的現(xiàn)象,推測(cè)出蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 

(4)某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進(jìn)可口可樂(lè)飲料中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出,根據(jù)這一現(xiàn)象,你想探究的問(wèn)題是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆北京市大興區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(7分)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見(jiàn)右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類(lèi)最早冶煉銅的原料。某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理。

【查閱資料】
1.Cu2(OH)2CO 2CuO+CO2 + H2O
2CuO+C2Cu + CO2
2.CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似。
(1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅。裝置如圖所示。

①A中固體的變化為_(kāi)___。
②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為_(kāi)___。
③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是____,理由是____。
(2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng)。
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分。
【作出猜想】
剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
該黑色粉末為氧化銅
(3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
 
配方l
配方2
配方3
配方4
木炭質(zhì)量(g)
0.4
0.5
0.6
0.7
氧化銅質(zhì)量(g)
8
8
8
8
上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市大興區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見(jiàn)右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類(lèi)最早冶煉銅的原料。某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理。

【查閱資料】

1.Cu2(OH)2CO 2CuO+CO2 + H2O

2CuO+C2Cu + CO2

2.CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似。

(1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅。裝置如圖所示。

①A中固體的變化為_(kāi)___。

②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為_(kāi)___。

③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是____,理由是____。

(2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng)。

將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分。

【作出猜想】

剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

該黑色粉末為氧化銅

(3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:

 

配方l

配方2

配方3

配方4

木炭質(zhì)量(g)

0.4

0.5

0.6

0.7

氧化銅質(zhì)量(g)

8

8

8

8

上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是__________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:大興區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見(jiàn)右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類(lèi)最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
查閱資料:①Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
(1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
①A中固體的變化為_(kāi)_____.
②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為_(kāi)_____.
③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是______,理由是______.
(2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該黑色粉末為氧化銅
(3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
配方l 配方2 配方3 配方4
木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是______.
精英家教網(wǎng)

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