下面實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題:
⑴儀器a的名稱叫_________。
⑵用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________。
⑶用C裝置收集氧氣的最適易的時(shí)刻是_______________________。
⑷檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將帶火星木條放在__________,若木條復(fù)燃則氧氣已集滿。
⑸實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用氣體發(fā)生裝置B,則制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)為_____________,反應(yīng)條件為______________________。
⑹探究小組用F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)”瓶底水的作用是______________, 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________________。
⑺已知氯酸鉀和高錳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量相等,則所含氧元素質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型:信息分析題
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)如果t1℃代表20℃時(shí),那么 a物質(zhì)的溶解性為____________
(2)欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?_______、___________ ;
(3) t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(4)t2℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量 ______b物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或 “<”)
(5)t1℃時(shí),a物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
10ml水溶液X溶液Y 溶液Z
則所得溶液x、y、z中,為飽和溶液的是______________ 。
(6)除去a固體中混有的少量固體b,提純的步驟是:加水溶解、________ 、_______ ,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型:信息分析題
在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水,滴入2~3滴紫色石蕊試液;在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:
(1)_____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 氧氣用于切割金屬 | 氧氣有可燃性 |
B | 實(shí)驗(yàn)室用酒精燈外焰加熱物質(zhì) | 外焰溫度比較低 |
C | 汽車輪胎充入高純度氮?dú)饪梢苑乐贡、延長(zhǎng)輪胎使用壽命、減少油耗 | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)極其活潑 |
D | 做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水 | 防止瓶底炸裂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
氯原子和氯離子,它們的
A. 化學(xué)符號(hào)相同 B. 質(zhì)子數(shù)相同 C. 核外電子數(shù)相同 D. 最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定的條件下可分解成丙,它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系〈部分物質(zhì)和條件已略去),則甲分解生成丙的反應(yīng)式為____________從微觀角度解釋甲乙性質(zhì)有差異的原因?yàn)開____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用數(shù)字和符號(hào)表示:
①空氣中含量最多的氣體______________ ②三個(gè)碳酸根離子_____________
③人體中含量最多的金屬元素__________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動(dòng)中,同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與并填寫以下空白。
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的pH | pH逐漸________(填“變大”或“變小”),最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) |
①請(qǐng)你分析:上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH≥7才能證明反應(yīng)了?_____________________________________________。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(2)第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若無明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是________________________________,為此,還需要選擇________________或________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 周周練(課題1、課題2) 題型:探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。
(2)小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是__________________。
(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鎂條 | 含碳0.05% 的鐵絲 | 含碳0.2% 的鐵絲 | 含碳0.6% 的鐵絲 |
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,無火星 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | (未填) |
①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是______________________。
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